Page 72 - kpi19839
P. 72

“บทบาทของผู้สูงอายุในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ต าบลโคกมั่งงอย
                           อ าเภอคอนสวรรค์  จังหวัดชัยภูมิ”  โดย  อ.โชติกา  สิงหาเทพ  อ.ธนิกานต์  ศรีจันทร์  อ.เสาวนีย์  จันทสังข์




                  4.2 ปัญหา อุปสรรคในการด าเนินงานการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น

                         ผลการวิจัย โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากกลุ่มตัวอย่างเกี่ยวกับปัญหา อุปสรรคในการด าเนินงาน

                  การถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น พบว่า

                          4.2.1 ปัญหาด้านผู้ถ่ายทอด

                             จากบทสัมภาษณ์ตัวแทนผู้สูงอายุ พบว่า ปัญหา อุปสรรคในการด าเนินงานการถ่ายทอด

                  ภูมิปัญญาท้องถิ่น ด้านผู้ถ่ายทอด ในฐานะที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ได้รับการสืบทอดมาจากบรรพบุรุษ และ

                  จากการเรียนรู้วิถีชีวิตของชุมชน ดังนั้น ผู้ถ่ายทอดจ าเป็นจะต้องอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสอนต่อให้
                  คนรุ่นหลัง ลูกหลานโดยไม่หวงความรู้ เพราะหากไม่มีการถ่ายทอดให้ลูกหลานได้เรียนรู้ไว้จะท าให้ภูมิปัญญา

                  ที่มีอยู่ในชุมชนสูญหายไป ซึ่งในปัจจุบันเยาวชน ลูกหลานรุ่นใหม่ๆ ในชุมชนไม่ได้ให้ความส าคัญกับภูมิปัญญา
                  ท้องถิ่นมากนัก เพราะคิดว่าเป็นเรื่องยุ่งยาก


                                    “ล าพังตนเองเป็นผู้บอกลูกหลานให้มาฝึกหัด ก็ไม่สามารถท าให้ลูกหลาน
                             หันมาให้ความส าคัญกับภูมิปัญญาท้องถิ่นหรือภูมิปัญญาด้านการทอผ้าที่ตนเอง

                             ท าได้ ต้องอาศัยหน่วยงาน เข้ามาส่งเสริมสนับสนุน หรือจัดเวทีส าหรับเปิดโอกาส
                             การถ่ายทอด เพื่อเป็นการกระตุ้นลูกหลานและเยาวชนให้เกิดความสนใจมากขึ้น”

                                                                                (นางทองแวว  ต่อชีพ)


                                    “ไม่มีความรู้ที่จะท าการรวบรวมข้อมูลเก็บไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ไว้ให้

                             ลูกหลานได้ศึกษา”
                                                                                 (นางอารมณ์  ทาริน)


                             สรุปได้ว่า  ปัญหาที่เกิดจากผู้ถ่ายทอด คือ ยังไม่มีโอกาสที่เป็นทางการ และไม่มีความรู้พอที่จะ

                  ท าการรวบรวมเก็บไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ซึ่งจากปัญหาดังกล่าวอาจส่งผลกระทบต่อการอนุรักษ์ภูมิปัญญา

                  ท้องถิ่นได้ ซึ่งบุตรหลาน เด็กเยาวชนรุ่นใหม่ประกอบอาชีพอื่น และไม่ได้ให้ความส าคัญกับการเป็นผู้รับการ
                  ถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นในฐานะเป็นอาชีพเสริม และเพื่อการอนุรักษ์ไว้สืบทอดต่อไป


                             ดังนั้นการจัดท าการรวบรวมภูมิปัญญาท้องถิ่น ซึ่งอธิบายถึงกระบวนการวิธีการขั้นตอนในการ
                  ท าภูมิปัญญาท้องถิ่น ไว้เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อเพิ่มช่องทางการเรียนรู้ การรับสารของเยาวชนคนรุ่นใหม่

                  ให้ได้รู้จักภูมิปัญญาท้องถิ่นของตนเองนั้น โดยการน าส่งเอกสารการรวบรวม ภูมิปัญญาท้องถิ่นไปเผยแพร่

                  ยังโรงเรียน และหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง











                                                             71
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77