Page 93 - kpiebook67039
P. 93
92 กลยุทธ์การจัดกระบวนการเกมเพื่อส่งเสริมทักษะความเป็นพลเมือง
ในมาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย : กรณีศึกษาเกม Sim Democracy
4.12 สรุปการวิเคราะห์กลยุทธ์การจัดกระบวนการเกม
เพื่อส่งเสริมทักษาะความเป็ นพลเมืองในกรณีประเทศ
มาเลเซีย
จากการศึกษากรณีของประเทศมาเลเซีย พบความแตกต่างที่น่าสนใจของแต่ละองค์กร
ที่น�าเกม Sim Democracy ไปใช้ ดังนี้
ส�าหรับพรรคการเมือง พบว่าเป็นองค์กรที่มีทรัพยากรและความพร้อมในการจัด
กระบวนการเป็นอย่างมาก หากแต่จุดประสงค์ของการใช้งานคือการใช้เพื่อกิจการภายในหรือ
เพื่อการพัฒนาบุคลากรภายในพรรคการเมืองมากกว่าการเผยแพร่สู่สาธารณชน โดยมีรายละเอียด
ดังนี้ ประการแรก เกมถูกใช้เพื่อเสริมทักษะและความเป็นผู้น�า ให้ผู้เล่นซึมซับกลยุทธ์ในการด�าเนิน
กิจกรรมทางการเมือง และประการที่สอง กระจายองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นพลเมือง
ในระบอบประชาธิปไตยให้แก่บุคลากรภายในพรรค ให้เกิดเป็นความเข้าใจพื้นฐานที่ตรงกัน
อย่างไรก็ตามอย่างแรกได้รับความส�าคัญมากกว่าอย่างหลัง
ในทางตรงกันข้าม องค์กรภาคประชาสังคมอย่าง Impact Malaysia ซึ่งมีจุดประสงค์
ในการเสริมพลังเยาวชนผ่านการให้ความรู้เรื่องพลเมือง และการสร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวก
ในสังคม คาดหมายจะน�าเกม Sim Democracy ไปใช้กับกลุ่มเยาวชน แต่กลับมีข้อจ�ากัดในเรื่อง
ของทรัพยากรและการใช้งานเครื่องมือใหม่ ๆ แม้ว่าพวกเขาจะมีกลุ่มเป้าหมายที่ชัดเจน แต่ก็ยัง
เผชิญหน้ากับความยากล�าบากในการน�าเกมไปใช้ เนื่องจากไม่มีความเชี่ยวชาญในการใช้เกมดังกล่าว
อนึ่งในส่วนของสถาบันการศึกษา คณะผู้วิจัยพบว่าบริบททางสังคมการเมืองของประเทศ
มาเลเซียที่มีฐานมาจากเรื่องชาติพันธุ์ ท�าให้ระบบการศึกษาและหลักสูตรเน้นหนักไปที่เรื่อง
ความสมัครสมานสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ และมีความระมัดระวังอย่างสูงที่จะไม่ท�าให้ประเด็น
ต่าง ๆ รวมถึงเรื่องประชาธิปไตยและการมีส่วนร่วมทางการเมือง ถูกท�าให้เป็นเรื่องการเมือง
เกินไป (Over-politicization) ท�าให้กระบวนการเผยแพร่องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับประชาธิปไตย
และหน้าที่พลเมืองยังมีความจ�ากัด และกลายเป็นเรื่องของการอยู่ร่วมกันระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์
ที่กลมเกลียว ดังนั้น สถาบันการศึกษาส่วนใหญ่จึงไม่เปิดรับสื่อการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับ
การส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางการเมือง กล่าวได้ว่านี่คืออุปสรรคของการน�าเกม Sim Democracy
ไปใช้ในสถาบันการศึกษาในประเทศมาเลเซีย ส่วนการอภิปรายเกี่ยวกับทักษะความเป็นพลเมือง
ก็จ�ากัดเพียงเรื่องกระบวนการการเลือกตั้ง ซึ่งบริบทดังกล่าวเป็นอุปสรรคส�าคัญในการเสริมสร้าง
ทักษะความเป็นพลเมือง
