Page 265 - kpiebook67020
P. 265
264 การศึกษาการป้องกันวิกฤตสังคมในอนาคต
เมื่อเกิดความขัดแย้งขยายตัวกลายเป็นความรุนแรงเกิดขึ้นแล้ว มีทางเลือก
ให้กับมนุษย์อยู่ 2 ทางหลักคือ 1) การเลือกใช้ความรุนแรงเพื่อแก้ไขกับปัญหา
ความขัดแย้งรุนแรงนั้น 2) การเลือกใช้สันติวิธีในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งรุนแรงนั้น
และการเปลี่ยนผ่านความขัดแย้งรุนแรงสู่สังคมสันติสุข จึงเป็นสิ่งที่ส�าคัญและ
จ�าเป็นมากในการอยู่ร่วมกันต่อไปในสังคม สภาพการณ์ดังกล่าวจ�าเป็นต้องมี
“กระบวนการแปรเปลี่ยนความขัดแย้ง (Conflict Transformation)” ซึ่งเป็น
การเน้นแก้ไขความขัดแย้งที่ก่อให้เกิดการปรับเปลี่ยนโครงสร้างทางการเมือง สังคม
และ/หรือเศรษฐกิจ ตลอดจนทัศนคติและความสัมพันธ์ระหว่างคู่ขัดแย้งและ/หรือ
กลุ่มผู้มีส่วนได้เสียในสังคม โดยมุ่งเน้นในการขจัดเงื่อนไขของความขัดแย้งและสร้าง
สภาวะแวดล้อมที่เอื้อต่อการเปลี่ยนแปลงพัฒนาเพื่อน�าไปสู่การเกิดสันติสุขที่ยั่งยืน
ในสังคม (Miall et al., 2011)
นักสันติวิธีและนักจัดการความขัดแย้งต้องศึกษาและบริหารความขัดแย้ง
หรือความขัดแย้งรุนแรงที่เกิดขึ้น จ�าเป็นต้องรู้จัก 3 ค�า ในการบริหารจัดการและ
คลี่คลาย รวมถึงกระบวนการเปลี่ยนผ่านความขัดแย้ง คือ
1) การแก้ไขความขัดแย้งเฉพาะหน้า (conflict resolution) หมายถึง
การบริหารจัดการความขัดแย้งที่ใช้เวลาไม่นาน และแก้ไขปัญหา
ที่ไม่สลับซับซ้อน ความขัดแย้งสามารถบรรเทาเบาบางลงโดยไม่จ�าเป็น
ต้องใช้มรรควิธีมากมาย และอาจจะไม่จ�าเป็นต้องใช้ทรัพยากร
ในการบริหารจัดการมาก เพื่อให้คู่ขัดแย้งย้ายจากสถานะ การมี
ฝ่ายแพ้ ฝ่ายชนะ เบ็ดเสร็จเด็ดขาด (zero-sum game) โดยมี
จุดมุ่งหมายให้กระบวนการแก้ไขความขัดแย้งมีประสิทธิภาพ และ
เป็นที่ยอมรับของทั้งสองฝ่าย (Azar and Burton 1986, 1)
