Page 338 - kpiebook66032
P. 338
“มีกรอบราชการที่ว่างอยู่จำนวนมาก แต่คนที่สอบผ่านข้าราชการครู
มีจำนวนไม่เพียงพอที่จะมาถึงโรงเรียนบ้านช่องพลี จึงมีความจำเป็นที่ต้องเปิดเป็น
ครูอัตราจ้าง แต่เมื่อเปิดสอบเขาก็ย้ายไปอยู่ที่อื่นกันหมด ทำให้ต้องสร้างแรงจูงใจ
ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD) ประเทศและต้องได้รางวัลที่ 1 เป็นต้น” 321
และสร้างขวัญกำลังใจให้แก่บุคลากรครู เช่น ให้โบนัสรายปี เพิ่มเงินเดือนให้ และ
ครูอัตราจ้างสามารถบรรจุเป็นข้าราชการได้หากสร้างผลงานที่มีชื่อเสียงในระดับ
จากความมุ่งมั่นและความพยายามอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่มีการถ่ายโอนโรงเรียน
บ้านช่องพลีเข้ามาอยู่ในสังกัด อบต.อ่าวนาง สามารถกล่าวได้อย่างมั่นใจว่า เด็ก ๆ ในพื้นที่
องค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนางไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังเพียงลำพังอีกต่อไป เพราะเด็ก
ในพื้นที่ทุกคนมีโอกาสเข้าถึงบริการด้านการศึกษาได้อย่างเท่าเทียมกันและตามความสมัครใจ
ความเหลื่อมล้ำในเรื่องการศึกษาลดน้อยลงเป็นลำดับ ความสำเร็จดังกล่าวมีที่มาจาก
หลายปัจจัย ทั้งปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก
ปัจจัยภายในที่สำคัญประการแรก คือ การมีผู้นำองค์กรที่มีวิสัยทัศน์ชัดเจน มีความ
มุ่งมั่นตั้งใจ มีใจที่เปิดกว้างรับฟังความคิดเห็นของลูกน้องและประชาชน และให้อิสระ
ลูกน้องในการคิดสร้างสรรค์เพื่อพัฒนางาน การที่ท่านนายก อบต.อ่าวนางคนปัจจุบันเป็นคน
ที่เกิดและเติบโตในพื้นที่นี้ ทำให้ท่านรับรู้และเข้าใจถึงสภาพความเป็นอยู่ของประชาชนในพื้นที่
เป็นอย่างดี และเมื่อท่านได้มีโอกาสเข้ามาเป็นผู้นำองค์กรแห่งนี้ ท่านจึงมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน
ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการยกระดับระดับมาตรฐานและเพิ่มโอกาสในการศึกษาให้กับ
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น รากฐานสำคัญของการพัฒนาท้องถิ่นได้ในอนาคต จากวิสัยทัศน์และการให้ความสำคัญในเรื่อง
ลูกหลานตำบลอ่าวนาง เพราะท่านมองว่า หากเด็ก ๆ ในพื้นที่ได้รับการศึกษาที่ดีจะช่วยเป็น
ดังกล่าว ทำให้เกิดการจัดสรรงบประมาณขององค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนางให้กับงานด้าน
การศึกษาสูงถึง 40 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งช่วยให้เกิดความก้าวหน้าในการดำเนินโครงการเป็นอย่างมาก
ซึ่งผู้ให้ข้อมูลและเจ้าหน้าที่ขององค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนางได้สะท้อนเรื่องนี้ไว้ว่า
321 Personal communication, 1 พฤษภาคม 2566.
2 สถาบันพระปกเกล้า
