Page 336 - kpiebook66032
P. 336
รวมถึงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนตามแผนปฏิรูปประเทศซึ่งเน้น
การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
มากยิ่งขึ้น นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพิ่มมากขึ้น ปรับรูปแบบ
ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD) อาคารสถานที่ และวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เพียงพอ เพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบันที่มีการแพร่ระบาดของ
โรคโควิด-19 เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์มากที่สุด สนับสนุนงบประมาณด้านการพัฒนา
และจำนวนเด็กนักเรียนที่เพิ่มขึ้น มุ่งบริหารจัดการสู่ความสำเร็จ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล
ในการบริหารงาน เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน การบริหารงานต้องโปร่งใส สามารถตรวจสอบ
ได้ มีการคิดนอกกรอบเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ มุ่งเน้นตามความต้องการของประชาชน เพื่อให้
เกิดความคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด
จากการลงพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง เพื่อพบปะพูดคุยกับผู้ที่เกี่ยวข้อง
ต้องขอบอกว่า โครงการการจัดการศึกษาในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง
เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มีการดำเนินงานอย่างเป็นระบบตั้งแต่การวางแผน และ
ด้วยความใส่ใจให้ความสำคัญของท่านนายกฯ กับผู้บริหาร ความทุ่มเทของบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
รวมไปถึงการสนับสนุนจากหน่วยงานภาคีเครือข่าย ซึ่งเมื่อทุกภาคส่วนได้รวมพลังกัน ทำให้
การดำเนินโครงการเป็นไปอย่างค่อนข้างราบรื่น ไม่ค่อยประสบปัญหาอะไรมากนัก อย่างไร
ก็ตาม เจ้าหน้าที่องค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง และคณะครูโรงเรียนบ้านช่องพลีได้สะท้อน
ข้อกังวลบางอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงที่ผ่านมา โดยมีอยู่ 3 ข้อกังวลที่สำคัญ
ประการแรก คือ ความเสี่ยงเรื่องยาเสพติด ที่อาจเกิดขึ้นได้จากการที่ทาง
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น ตอนปลาย มีการเปิดรับนักเรียนที่ย่างเข้าสู่วัยรุ่น วัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย อารมณ์
องค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง ได้ขยายชั้นเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและ
และเริ่มมีความอยากรู้อยากลอง ทางองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง และคณะครูของ
โรงเรียนบ้านช่องพลีได้ตระหนักถึงความเสี่ยงในเรื่องนี้ จึงได้ร่วมกันระดมความคิดเห็น
เพื่อวิเคราะห์สาเหตุและหาแนวทางป้องกันหรือแก้ไข ทำให้พบว่าปัญหายาเสพติดในวัยเรียน
ส่วนใหญ่เกิดจากการให้นักเรียนนำรถจักรยานยนต์มาโรงเรียน คือ ผู้ปกครองให้เด็กขี่รถ
จักรยานยนต์มาเรียนด้วยตนเอง ซึ่งทางโรงเรียนมองว่านั่นเป็นช่องโหว่ที่เปิดโอกาสให้เด็กใช้
รถจักรยานยนต์เป็นพาหนะในการจัดหายาเสพติดและนำพากันไปมั่วสุมกันหลังเลิกเรียนได้
(ซึ่งเสี่ยงปัญหาชู้สาวหรือพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในวัยเรียนเพิ่มเติมอีกด้วย) ฉะนั้น
ทางโรงเรียนจึงป้องกันหรือแก้ไขข้อห่วงใยนี้ด้วยการมีมติจากที่ประชุมผู้ปกครองไม่ให้นักเรียน
นำรถจักรยานยนต์มาโรงเรียนเด็ดขาด และให้ผู้ปกครองร่วมกันเป็นผู้มารับ-ส่งนักเรียน หรือใช้
0 สถาบันพระปกเกล้า
