Page 324 - kpiebook66032

ความสามารถพิเศษต่าง ๆ ด้วยเหตุนี้ ในที่ประชุมผู้ปกครองนักเรียนและที่ประชุมเวที

องค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนางพบประชาชน ประชาชนจึงได้เข้ามาร่วมให้มุมมอง ข้อคิดเห็น
และสะท้อนความต้องการของตนเพื่อให้ทางองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนางนำไปพิจารณา
ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD) ประชาชน คุณครูก็จะนำความต้องการที่ผู้ปกครองและเด็กได้นำเสนอส่งมายังกองการศึกษา
จัดบริการสาธารณะให้ตอบโจทย์ความต้องการหรือแก้ไขปัญหาให้ตรงกับความต้องการของ
ประชาชนในพื้นที่ได้มากยิ่งขึ้น เพราะเมื่อมีการสะท้อนปัญหาและความต้องการดังกล่าวของ

ขององค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง จากนั้นก็มีการส่งต่อไปยังสำนักปลัดองค์การบริหาร
ส่วนตำบลอ่าวนาง เพื่อจัดทำเป็นแผนพัฒนาท้องถิ่น เข้าสู่ระบบของการจัดหางบประมาณ

สนับสนุนเพื่อตอบสนองต่อความต้องการดังกล่าว ซึ่งการเปิดให้มีช่องทางในการเข้ามามี
ส่วนร่วมของประชาชนนั้นถือเป็นจุดเด่นของการทำงานขององค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง
เลยก็ว่าได้ ดังที่ได้อธิบายไว้ก่อนหน้านี้แล้วว่ามีหลากหลายช่องทางให้ผู้ปกครองได้นำปัญหา

และความต้องการของต้นเข้ามาสู่การพิจารณาของทางองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง ดังที่
ผู้ปกครองท่านหนึ่งได้สะท้อนไว้ว่า

“มีการประชุมผู้ปกครองปีละ 2 ครั้ง ตอนปิดภาคเรียนใหญ่กับเทอมกลาง

แต่เราสามารถคุยได้ตลอดเวลา โทรคุยได้ มีไลน์กลุ่มด้วย คือ ไลน์กลุ่มเด็กและ
ผู้ปกครองในแต่ละชั้นปี ครูแจ้งผลการเรียนและข้อมูลพฤติกรรมของลูกเราในไลน์
ได้ เราสามารถสื่อสารกับครูได้อย่างสะดวกตลอดเวลา” 301

สอดคล้องกับความคิดเห็นของหัวหน้าสำนักปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น ที่พูดถึงการให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของประชาชนไว้ดังนี้

“การปรับเปลี่ยนและปรับปรุงสิ่งต่าง ๆ ของโรงเรียนบ้านช่องพลี ล้วนมาจาก
ความต้องการของผู้ปกครองกับเด็กนักเรียน โดยส่งผ่านมายังคุณครูเพื่อส่งต่อ
มายังองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง จากนั้นจึงส่งไปยังสำนักปลัดเพื่อทำ

302
แผนพัฒนาท้องถิ่น เพื่อจัดหางบประมาณมาตอบโจทย์ความต้องการนั้น”

301 Personal communication, 1 พฤษภาคม 2566.
302 Personal communication, 1 พฤษภาคม 2566.

1 สถาบันพระปกเกล้า