Page 30 - kpiebook65057
P. 30

3) ความเสี่ยงด้านความก้าวหน้าของเทคโนโลยี เป็นความเสี่ยง
               ที่เกี่ยวกับการเข้าไม่ถึงเทคโนโลยีของพลเมืองบางกลุ่ม หรือความเสี่ยงเกี่ยวกับ
               การปกปิดข้อมูลของภาครัฐ โดยเฉพาะข้อมูลที่มีความสำคัญและเกี่ยวข้องกับ

               ผลประโยชน์ของประชาชน ตลอดจนการบิดเบือนข้อมูล หรือนำข้อมูลเท็จเข้าสู่ระบบ
               คอมพิวเตอร์จนก่อให้เกิดความเข้าใจผิดความตื่นตระหนกจนทำให้เกิดความขัดแย้ง

               ได้ อีกทั้ง การขาดการรู้เท่าทันสื่อยังมีผลต่อการรับรู้และความเข้าใจทางการเมืองของ
               ผู้บริโภคสื่อ อาจนำไปสู่การไม่เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่นหรือการใช้เสรีภาพเกิน
               ขอบเขตของกฎหมายทำให้เกิดผลกระทบต่อผู้อื่น ความเสี่ยงในด้านความก้าวหน้า

               ทางเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการเข้ามาของปัญญาประดิษฐ์และหุ่นยนต์ (cutting edge
               technology) มีผลต่อพลเมืองในแง่ของการไม่สามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง

               ของเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วได้นำไปสู่ภาวะความล้าหลังทางวัฒนธรรม (cultural lag) ซึ่ง
               จะก่อให้เกิดความคิดความเชื่อที่ยังอยู่ภายใต้วัฒนธรรมแบบเก่า ค่านิยมทางการเมือง
               ที่ไม่เป็นประชาธิปไตย หรือค่านิยมที่หันไปฝ่ักใฝ่�ระบอบเผด็จการทหาร ต้องการ

               จัดการคนที่มีความคิดเห็นที่แตกต่างจากตน  จึงส่งผลต่อความเป็นพลเมือง
               อย่างไรก็ตาม ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีก็อาจมีข้อดีในการทำให้การรวมกลุ่ม

               ทางสังคม มีความเป็นเอกภาพ มีความชัดเจนและสามารถใช้ช่องทางการสื่อสาร
               ผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อกระจายข้อมูลข่าวสารให้ครอบคลุมทั่วถึงประชาชนกลุ่มต่าง ๆ
               มากขึ้นได้เช่นเดียวกัน



                              4) ความเสี่ยงของระบบการศึกษาที่ล้าหลัง ซึ่งเป็นการศึกษาภายใต้
               กระบวนการคิดแบบดั้งเดิมที่ไม่สามารถปรับตัวให้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก
               ยุคใหม่ ทั้งการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ การเมือง สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยี

               และสิ่งแวดล้อม ส่งผลให้ระบบการศึกษามีลักษณะที่ตอบสนองการศึกษาแบบ
               เก่า เน้นกระบวนการท่องจำ ประเมินผลจากการทำแบบทดสอบ แต่ขาดการให้

               การศึกษาเกี่ยวกับความเป็นพลเมือง สิทธิเสรีภาพตามบทบัญญัติว่าด้วยสิทธิ
               ขั้นพื้นฐานตามรัฐธรรมนูญ รวมถึงการฝ่ึกคิดวิเคราะห์ข้อมูลภายใต้แนวคิดเชิงวิพากษ์
               (Critical Thinking) ที่จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์ และวิพากษ์ปรากฏิการณ์







                                                 XXIX
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35