Page 30 - kpiebook65034
P. 30
29
ด้วยเหตุนี้ระดับขั้นที่เสนอโดย IAP2 จึงได้รับการยอมรับ
และน�าไปสู่การจัดท�ามาตรฐานของการมีส่วนร่วมของหน่วยงานทั่วโลก
ตัวอย่างของเครื่องมือที่ใช้เช่นในเรื่องของการให้ข้อมูลกับ
ประชาชนเช่นเป็นเอกสารข้อมูลผ่านสื่อสังคมออนไลน์เว็บไซต์หรือ
การเปิดพื้นที่ส่วนการปรึกษาหารือก็เช่นการเปิดโอกาสให้สาธารณชน
ได้มีการแสดงความคิดเห็นสาธารณะเปิดเวทีสาธารณะเพื่อรับฟังการจัดท�า
การประชุมกลุ่มการท�าการส�ารวจการท�าประชาคมเป็นต้นการเข้ามา
เกี่ยวข้องของประชาชนเช่นการจัดท�าการประชุมปฏิบัติการการเสวนา
โดยใช้การส�ารวจ การเข้ามาร่วมมือเช่นการมีคณะกรรมการที่ปรึกษา
ภาคประชาชนการจัดท�าการประชุมเพื่อหาฉันทามติการมีเวทีเพื่อน�า
ไปสู่การตัดสินใจอย่างมีส่วนร่วมเป็นต้น ส่วนขั้นตอนของการเสริมสร้าง
พลังหรือมอบอ�านาจให้ประชาชนนั้นเช่นขั้นตอนของการมีลูกขุนพลเมือง
การท�าประชามติโดยใช้บัตรลงคะแนนตลอดจนการตัดสินใจโดยผู้แทน
ที่ได้การยอมรับมาจากประชาชน
เครื่องมือเหล่านี้ใช้ถือว่ามีความส�าคัญ เพราะการเลือกใช้
เครื่องมือขึ้นอยู่กับบริบทของประชาชนและพื้นที่ ตลอดจนศักยภาพ
ของหน่วยงานที่จะด�าเนินการด้วยเป้าหมายที่ส�าคัญก็คือสาธารณชน
มีความเข้าใจในกระบวนการนั้น ไม่ใช่เป้าหมายว่าจะใช้เครื่องมืออะไร
และเครื่องมือบางอย่างก็สามารถใช้ในการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมหลาย
ระดับ เช่นการประชุมปฏิบัติการก็สามารถใช้ทั้งในขั้นตอนการปรึกษา
การเข้ามาเกี่ยวข้อง การสร้างความร่วมมือและการสร้างพลังได้
ส่วนการจะเลือกว่าจะใช้ขั้นตอนใดถือว่าเป็นเรื่องที่ส�าคัญ
เพราะระดับขั้นของการมีส่วนร่วมไม่ใช่ขั้นตอนการด�าเนินการทั้งหมด
เพราะฉะนั้นการจะเลือกใช้ระดับใดขึ้นอยู่กับบริบทเฉพาะ ขั้นตอนที่สูงขึ้น
