Page 68 - kpib28626
P. 68
4. การติดตามและประเมินผลโครงการ เพื่อให้เกิดการพัฒนาและปรับปรุงการ
ท�างานและเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ท�าให้ทราบถึงความต้องการและความ
พึงพอใจของประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการรวมถึงปัญหาและอุปสรรคของการ
ด�าเนินโครงการ นอกจากนี้ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นควรมีการประเมินผลถึง
ความคุ้มค่าของงบประมาณที่ใช้ในการด�าเนินโครงการ ว่าเป็นประโยชน์ต่อการ
จัดสรรงบประมาณมากน้อยเพียงใดและมีประสิทธิภาพมากขึ้นหรือไม่
5. ความเพียงพอของงบประมาณ ซึ่งการด�าเนินงานให้ส�าเร็จจะต้องมีการจัดสรร
งบประมาณที่เหมาะสมและเพียงพอ โดยต้องค�านึงถึงการใช้งบประมาณอย่าง
คุ้มค่าและมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยพิจารณาถึงผล
ประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการด�าเนินโครงการ ทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และคุณภาพ
ชีวิตของประชาชนหากเป็นโครงการที่มีผลให้ประชาชนมีความสุขเพิ่มขึ้น โดย
ไม่สามารถวัดความมาในรูปแบบของเชิงปริมาณได้ ก็ถือว่าคงการเงินความคุ้ม
ค่าเช่นกัน
“ส�ำหรับโครงกำรหรือกิจกรรมที่สะท้อนให้เห็นถึงควำมเป็นเลิศเน้นด้ำนควำมโปร่งใส
และส่งเสริมกำรมีส่วนร่วมของประชำชน” (สุมามาลย์ ชาวนา, 2560: 73-75)
เห็นได้จาก “ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพต�าบลต�านาน” จาก ตัวอย่าง บริบทขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
การส�ารวจปัญหาขององค์การบริหารส่วนต�าบลต�านาน พบว่าปัญหาหลักของประชาชนในเขต
องค์การบริหารส่วนต�าบลต�านาน มีดังนี้ 1) ปัญหาความไม่ปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน
ซึ่งสาเหตุมาจากสภาวะทางเศรษฐกิจตกต�่า ประชาชนไม่มีงานท�าขาดรายได้ มีการปลดทรัพย์
ลักขโมย วิ่งราวทรัพย์ หรือการมั่วสุมของกลุ่มเยาวชนในเขตพื้นที่ 2) ปัญหาครัวเรือนมีรายได้
น้อย เกิดจากต้นทุนการผลิตทางการเกษตรสูงขึ้น สภาวะค่าใช้จ่ายปัจจัยพื้นฐานของครัวเรือน
เพิ่มสูงขึ้นประชาชนไม่มีอาชีพเสริม และขาดการเรียนรู้ร่วมกัน 3) ปัญหาสุขภาพของประชาชน
โดยมีความเสี่ยงสูงจากโรคเบาหวาน โรคความดันโลหิตสูง โรคมะเร็ง ซึ่งสาเหตุมาจาก
พฤติกรรมการบริโภค พฤติกรรมทางสังคม ขาดการออกก�าลังกาย ขาดความรู้ และการเรียน
รู้ซึ่งกันและกัน และ 4) ปัญหาขยะในชุมชน ไม่มีการคัดแยกขยะจากครัวเรือน ขาดความรู้เรื่อง
ประโยชน์และโทษของขยะ และที่ส�าคัญขาดการมีส่วนร่วมในการจัดการขยะของชุมชน
จากสภาพปัญหาดังกล่าว ท�าให้องค์การบริหารส่วนต�าบลต�านานเห็นว่าควรพัฒนาแหล่ง
เรียนรู้ทางสังคมเพื่อให้ประชาชนได้เรียนรู้เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficient Economy)
และนวัตกรรมต่าง ๆ ของชุมชนที่มีอยู่ได้ศึกษาแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกัน และเห็นว่า
โรงเรียนบ้านควนคง หมู่ที่ 14 ต�าบลต�านาน ซึ่งเป็นพื้นที่รกร้างและเป็นพื้นที่เปลี่ยวเป็นแหล่ง
หน้า 67
