Page 39 - kpi20899
P. 39

“การถอดบทเรียนชุมชนเพื่อการปฏิรูปกระบวนการจัดการทรัพยากร : พลวัตแห่งการมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรน ้า
                      ในพื นที่ต้าบลหนองพันจันทร์ อ้าเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี”  โดย  ดร.ปริชัย ดาวอุดม และนายเจษฎา เนตะวงศ์







               ในห้องสมุดต่างๆ เกี่ยวกับแนวคิด ทฤษฎี รวมถึงงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อประมวลความรู้มาใช้เป็นกรอบ

               ในการถอดบทเรียนครั้งนี้ รวมถึงการลงพื้นที่ชุมชนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ บอกเล่าวัตถุประสงค์ เป้าหมาย

               ของการวิจัยให้ชาวบ้านและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับรู้และเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการวิจัย เริ่มตั้งแต่การ

               พัฒนาแนวค้าถาม การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์และน้าเสนอผลการศึกษา

                          จากการศึกษาข้อมูลเอกสารและการลงพื้นที่ชุมชนที่ผ่านมานั้น คณะผู้วิจัยจึงได้ออกแบบ

               เครื่องมือ โดยได้มีการพัฒนาแนวค้าถาม เป็นแนวค้าถามกึ่งโครงสร้าง เพื่อใช้ในการสัมภาษณ์เชิงลึก

               (indepth interview) และการสนทนากลุ่ม (Focus group) ซึ่งพัฒนาขึ้นมาจากวัตถุประสงค์ของการวิจัย

               ปัญหาการวิจัยและกรอบความคิดในการวิจัย ทั้งนี้แนวค้าถามที่ใช้จะมีลักษณะของการใช้เป็นแนวทาง

               ในการสัมภาษณ์ ที่เปิดโอกาสให้ผู้ถูกถามได้แสดงความคิดเห็นหรือบอกเล่าประสบการณ์และความนึกคิด

               ของตนได้อย่างเป็นอิสระ แนวค้าถามที่ใช้จึงมีลักษณะแบบไม่เป็นทางการ (informal interview) เป็น

               ค้าถามแบบกึ่งโครงสร้างปลายเปิด (semi-unstructure open-ended) โดยมีรายละเอียดในขั้นตอนของ

               การพัฒนาแนวค้าถามดังนี้


                          1) ขั้นตอนในการสร้างแนวค้าถามกึ่งโครงสร้างในการสัมภาษณ์แบบลึก

                               ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ แนวคิดเกี่ยวกับประชาธิปไตยชุมชน แนวคิด

               เกี่ยวกับสิทธิชุมชน แนวคิดเรื่องทุนทางสังคม  แนวคิดพลังแห่งการสร้างสรรค์  แนวคิดเกี่ยวกับการ

               ถอดบทเรียนด้วยการเล่าเรื่อง เพื่อเป็นข้อมูลในการสร้างแนวค้าถามที่สอดคล้องกับแนวคิดหลักในการวิจัย

               และสอดคล้องกับแนวทางที่จะน้าไปสู่การถอดบทเรียน

                               ก้าหนดขอบข่ายของข้อมูลที่ต้องการศึกษาอย่างกว้างๆ เช่น ประวัติความเป็นมาและ

               การก่อตั้งชุมชน บริบทของทรัพยากรในอดีต ความเปลี่ยนแปลงจากอดีตสู่ปัจจุบัน จุดเริ่มของการรวมกลุ่ม

               เพื่อเข้ามาจัดการทรัพยากรน้้า กระบวนการต่อสู้ ต่อรอง และการมีส่วนร่วม ผลของการมีส่วนร่วมในการ

               จัดการทรัพยากรน้้าในปัจจุบัน เป็นต้น

                               การสร้างแนวค้าถาม  น้าแนวค้าถามส่งให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาความเหมาะสมของ

               ค้าถาม

                               น้าแนวค้าถามไปทดลองสัมภาษณ์  ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยจะทดลองใช้แนวค้าถาม

               สัมภาษณ์กลุ่มผู้ใช้น้้าในพื้นที่จริงประมาณ 2-3 ราย เพื่อน้าข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เพื่อปรับปรุงแนวค้าถาม

                               สร้างแนวค้าถามตามที่ได้ปรับปรุงแล้ว และน้าไปใช้เก็บข้อมูลจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

               ส้าคัญในพื้นที่ต่อไป





                                                         38
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44