Page 121 - kpi20889
P. 121

บทที่ 4 การดําเนินงานของโรงเรียนโรงเรียนจีนในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว    110



                       4.3.5 การประชุมเกี่ยวกับรางพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎรฉบับใหม


                       พระวรวงศเธอ พระองคเจาธานีนิวัต เสนาบดีกระทรวงธรรมการ ไดทรงวินิจฉัยถึงปญหาของโรงเรียน

                                 105
               จีนที่เกิดขึ้นไววาดังนี้104
                       1. เมื่อครั้งที่ตราพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎรเมื่อป พ.ศ. 2461 (ค.ศ. 1918) นั้น ปญหาของ

               โรงเรียนจีนยังไมปรากฏเดนชัดดังเชนในสมัยของพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว เพราะจีนในสมัยนี้ไม

               คิดจะปลอยใหลูกหลานถูกกลืนไปเปนคนไทยเหมือนเมื่อกอน สืบเนื่องมาจากในสมัยรัชกาลที่ 7 การปฏิวัติ
                                              106
               ของจีนกําลังประสบกับความรุงโรจน105  เลือดชาตินิยมในหมูคนจีนจึงรุนแรงขึ้นเรื่อย ๆ
                       2. พระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2461 ออกมาบังคับใชโรงเรียนราษฎรโดยทั่วไป ไมไดแยก

               ประเภทสําหรับโรงเรียนจีนไวตางหาก จึงทําใหการควบคุมโรงเรียนจีนนั้นยากจะไดผล พระราชบัญญัติ
               โรงเรียนราษฎรมีจุดมุงหมายเพื่อใหโรงเรียนอบรมสั่งสอนใหนักเรียนเปนพลเมืองสยามหรือผูที่มีความ

               จงรักภักดีตอสยาม แตโรงเรียนจีนไมตองการเชนนั้น และมีการรองทุกขเรื่องการเรียนภาษาไทยอยูเนือง ๆ ทั้ง

               ตอรัฐบาลไทยและรัฐบาลจีน พฤติกรรมตาง ๆ ของโรงเรียนจีนสอใหเห็นชัดวา การเรียนการสอนในโรงเรียน
               จีนเปนปฏิปกษตอจุดมุงหมายของพระราชบัญญัติ

                       จากปญหาของโรงเรียนจีนที่กลาวมาทั้งหมด พระวรวงศเธอ พระองคเจาธานีนิวัต จึงเสนอวา ควร

               แกไขพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร โดยเฉพาะขอที่กวดขันครูนอย106  ซึ่งเปนตนเหตุใหมีการสอนเรื่องลัทธิ
                                                                        107
               การเมืองในโรงเรียน และอบรมใหชิงชังลัทธิจักรวรรดินิยมที่คนจีนเชื่อวามีอํานาจครอบงําคนไทย นอกจากนี้

               ยังจะตองเพิ่มการตรวจตราใหเขมงวดและรัดกุมยิ่งขึ้น โดยจะตองหาผูที่มีความรูภาษาจีนดี ๆ มาประจําใน

               กองตรวจแบบเรียน และตรวจโรงเรียน โดยพระองคกลาววา บุคคลเชนที่วานี้หาคนที่ไวใจไดยาก ถามิใชคน
               ไทยที่รูภาษาจีนและเปนคนจีนเหมือนที่เปนอยูก็จะไวใจไดยาก107
                                                                   108












                       105  กองจดหมายเหตุแหงชาติ กรมศิลปากร, เอกสารรัชกาลที่ 7 แฟม 84 หมายเลข 18/4, หนังสือรายงานขอ
               ราชการของกระทรวงธรรมการ ลงวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2475 อางจาก ณรงค พวงพิศ, อางแลว, 77-78.
                       106  นาจะหมายถึงการปราบขุนศึกทางภาคเหนือ รวมแผนดินจีนใหเปนหนึ่ง ของเจียงไคเช็ค.

                       107  ในพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2461 มาตรา 17 (2) ไดระบุไววา ถาครูไมมีความรูภาษาไทยเพียง

               พอที่จะนําไปใชสอน เสนาบดีกระทรวงธรรมการมีสิทธิถอนครูคนนั้นออกจากโรงเรียนได ซึ่งครูจีนสวนใหญเพิ่งเขามาในสยาม
               และไมมีความรูเรื่องภาษาไทยเลย.
                       108  กองจดหมายเหตุแหงชาติ, เอกสารรัชกาลที่ 7 แฟม 84 หมายเลข 18/4, หนังสือรายงานขอราชการของ

               กระทรวงธรรมการ ลงวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2475 อางจาก ณรงค พวงพิศ, อางแลว, 77-78.
   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126