Page 364 - kpi17721
P. 364

2)  หน่วยงานภายนอก


                           ๏ มูลนิธิสยามกัมมาจล ทำหน้าที่สนับสนุนองค์ความรู้ คำแนะนำ การพัฒนา
                             ศักยภาพแกนนำเยาวชน การติดตามความก้าวหน้า


                           ๏ สถาบันสร้างเสริมการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข ทำหน้าที่สนับสนุนองค์ความรู้     ท้องถิ่นใจดี
                             คำแนะนำ การพัฒนาศักยภาพแกนนำเยาวชน การติดตามความก้าวหน้า

                     3)  ภาคประชาชน


                           ๏ กำนันผู้ใหญ่บ้านทุกหมู่บ้าน ทำหน้าที่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม ประสานงาน
                             การเป็นพี่เลี้ยงในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน การร่วมจัดทำหลักสูตรการเรียนรู้
                             การร่วมวางแผน ร่วมดำเนินการ และร่วมติดตามประเมินผล


                           ๏ ปราชญ์ชาวบ้าน ทำหน้าที่จัดทำหลักสูตร การถ่ายทอดความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
                             ให้กับเยาวชน

                           ๏ ผู้ปกครอง ทำหน้าที่สนับสนุนการจัดกิจกรรม การร่วมกิจกรรมกับเด็กเยาวชน

                             การเป็นผู้ใหญ่ใจดีคอยช่วยเหลือเด็กเยาวชน

                           ๏ แกนนำเยาวชน ทำหน้าที่สำรวจความต้องการเรียนรู้ของเด็กเยาวชนในหมู่บ้าน
                             ตนเอง ร่วมจัดทำหลักสูตรการเรียนรู้ จัดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกับครูภูมิปัญญา

                             จัดกระบวนการถอดบทเรียน เสร็จสิ้นกิจกรรม

                     บทบาทขององค์การบริหารส่วนตำบลหนองอียอที่ส่งเสริมการทำงานเป็นเครือข่าย ภายใต้     การสร้างเสริมพลังให้กลุ่มเยาวชน
               การดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัว มีความสำคัญต่อผลสำเร็จของโครงการดังกล่าวเป็น

               อย่างสูง เนื่องจากบุคลากรขององค์การบริหารส่วนตำบลหนองอียอ มีส่วนสำคัญในการร่วมริเริ่ม
               โครงการ และติดตามผลการดำเนินโครงการอย่างใกล้ชิด อีกทั้งพยายามช่วยกระตุ้นเครือข่ายให้

               ขยายผลการดำเนินงานต่อยอดไปสู่โครงการอื่นๆ โดยการถ่ายทอดบทเรียน ตลอดจนผลสำเร็จที่ได้
               จากการดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัว ผ่านเวทีเสวนาในโอกาสต่างๆ ซึ่งแสดงให้เห็นถึง
               พลังจากการร่วมดำเนินงานในรูปแบบเครือข่ายอย่างแท้จริง

















                                                                             สถาบันพระปกเกล้า   5
   359   360   361   362   363   364   365   366   367   368   369