Page 369 - kpi17721
P. 369
.
ภาคประชาชนในพื้นที่
ปราชญ์ชาวบ้าน กำนันผู้ใหญ่บ้าน ผู้ปกครอง แกนนำเยาวชน และประชาชนในพื้นที่ตำบล
หนองอียอ มีส่วนร่วมสำคัญที่ทำให้การดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัวประสบ
ท้องถิ่นใจดี ความสำเร็จ เนื่องจากเข้าไปมีส่วนร่วม และมีบทบาทกับการดำเนินโครงการในทุกขั้นตอน รวมถึง
การให้ความร่วมมือกับท้องถิ่น ตลอดจนเครือข่ายต่างๆ ในการดำเนินโครงการเป็นอย่างดี ตัวอย่างเช่น
ความร่วมมือของผู้ปกครองและนักเรียนในการเข้าร่วมโครงการ ที่ไม่ต้องใช้หนังสืออย่างเป็นทางการ
ในการขออนุญาตให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม สามารถใช้ช่องทางที่ไม่เป็นทางการอย่างการแจ้งด้วย
วาจา หรือสามารถฝากนักเรียนไปแจ้งขออนุญาตได้ เป็นต้น
.
ภาคีเครือข่าย
การมีส่วนร่วม และความร่วมมือในการดำเนินโครงการของภาคีเครือข่ายต่างๆ ทั้งหน่วยงาน
ภายใน และหน่วยงานภายนอกพื้นที่ตำบลหนองอียอ ซึ่งมีเป้าหมายร่วมกันในการทำให้โครงการ
ประสบความสำเร็จ โดยช่วยระดมทรัพยากรเพื่อร่วมดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ทั้งร่วมสนับสนุน
บุคลากรร่วมปฏิบัติงาน (ตามบทบาทของแต่ละเครือข่าย) สนับสนุนวิทยากรเพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้
เป็นต้น จึงเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้การดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัวประสบความสำเร็จ
5.
เครื่องมือในการดำเนินโครงการ
การสร้างเสริมพลังให้กลุ่มเยาวชน โครงการ คือ การแต่งตั้งคณะทำงานด้านต่างๆ ในรูปแบบของ “คณะกรรมการ” เพื่อทำหน้าที่
เครื่องมือในการดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัว ที่มีส่วนสำคัญต่อความสำเร็จของ
รับผิดชอบตามที่ภาคีเครือข่ายกำหนดไว้ร่วมกัน ส่งผลให้เกิดการมีส่วนร่วมต่อการดำเนินงาน
จากภาคีเครือข่ายอย่างเป็นรูปธรรม เพราะแต่ละเครือข่ายจะมีบทบาท หน้าที่อย่างชัดเจน สามารถ
ลดความซ้ำซ้อนในการดำเนินงาน และลดการเกิดปัญหาการก้าวก่ายการดำเนินงานระหว่างกัน
อันจะส่งผลต่อความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเครือข่ายในระยะยาว
นอกจากนี้การที่คณะกรรมการมาจากหลากหลายหน่วยงาน และมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับ
การพัฒนาเด็กเยาวชนและครอบครัว ทำให้มีทักษะ องค์ความรู้ที่จะเป็นประโยชน์ต่อการดำเนิน
โครงการอย่างเหมาะสม ส่งผลให้ชุมชน และผู้ปกครองให้การยอมรับ ซึ่งจะทำให้โครงการสามารถ
ดำเนินงานได้อย่างต่อเนื่องและประสบความสำเร็จ
2 สถาบันพระปกเกล้า
