Page 367 - kpi17721

๏ แกนนำเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการ มีพัฒนาการในด้านต่างๆ เปลี่ยนแปลงไป

ในทิศทางที่ดีขึ้น เช่น ทักษะการพูดนำเสนอในที่สาธารณะ การประสานงาน
ระหว่างผู้นำชุมชนและครูภูมิปัญญา การสื่อสารกับผู้ปกครอง เป็นต้น
ท้องถิ่นใจดี ๏ เกิดการรวมกลุ่มต่อยอดการเรียนรู้ที่ได้จากการร่วมกิจกรรมต่างๆ เช่น

จากกิจกรรมการเรียนรู้วิชาชีพการปลูกแตงร้าน มีการรวมกลุ่มกันทำเป็น
โครงงานปลูกแตงร้านโดยการใช้สมุนไพรในการป้องกันและกำจัดศัตรูพืช

มีการทำน้ำหมักสมุนไพรจากพืชสมุนในท้องถิ่น (เช่น สาปเสือ บอระเพ็ด
ยาสูบ) ในการกำกัดศัตรูพืช เป็นการประยุกต์ใช้ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ในเรื่องการประหยัด การใฝ่รู้ ขยัน สามัคคี รู้จักการวางแผน เมื่อมีการปลูก
และดูแลจนได้ผลผลิตแล้ว จะมีการนำไปขายในชุมชนและนอกชุมชน

เป็นการฝึกฝนเรื่องการสื่อสารระหว่างตนเองและลูกค้า ฝึกการออมเงิน
การทำบัญชี การเป็นคนรับผิดชอบต่อผู้บริโภคที่จะได้บริโภคแตงร้าน

ที่ปลอดสารพิษ

3.2) ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้ปกครอง

๏ การดำเนินโครงการเครือข่ายโรงเรียนครอบครัว ซึ่งมีกิจกรรมที่ผู้ปกครอง

การสร้างเสริมพลังให้กลุ่มเยาวชน ต่างฝ่ายต่างเห็นคุณค่าของการจัดกิจกรรมตามโครงการนี้ และที่สำคัญ
ได้ทำร่วมกันกับบุตรหลาน ทำให้เกิดความเข้าใจในการจัดโครงการ และ

โครงการนี้ได้จัดขึ้นในแต่ละหมู่บ้านทุกหมู่ ทำให้รุ่นน้องๆ มาเรียนรู้การทำ

กิจกรรมกับรุ่นพี่และผู้ปกครองทำให้มีความสัมพันธ์กันมากขึ้น และได้เรียน
รู้ความรู้สึก ความต้องการของพ่อแม่ ส่วนพ่อแม่ก็ได้เรียนรู้ความรู้สึกของลูก
ได้เรียนรู้การดูแลลูกในวัยรุ่น ว่าควรปฏิบัติกับลูกอย่างไร

๏ ผู้ปกครองมีความไว้วางใจบุตรหลานตนเองมากขึ้น เนื่องจากบุตรหลาน

มีการทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์และพัฒนาตนเองในเรื่องต่างๆ อย่างต่อเนื่อง
และหันมาสนับสนุนการทำกิจกรรมต่างๆ มากขึ้น สังเกตได้จากการทำ

กิจกรรมในชุมชน จะมีผู้ปกครองและผู้ใหญ่ใจดีมาร่วมโดยตลอด และยินดี
ช่วยเหลือ สนับสนุนการจัดกิจกรรมลักษณะนี้อย่างเต็มที่

3.3) ผลลัพธ์ที่เกิดกับชุมชน

๏ ชุมชนมีความสงบสุข เนื่องจากเด็กและเยาวชนมีความสามัคคีกันมากขึ้น
เห็นได้จากภายหลังการดำเนินโครงการ ปัญหาการทะเลาะเบาะแว้งของ
เด็กและเยาวชน ตามงานประเพณีต่างๆ มีอัตราการลดลงอย่างชัดเจน

0 สถาบันพระปกเกล้า