Page 279 - kpiebook67015
P. 279
ผลการพัฒนาดำเนินโครงการการเหลื่อมล้ำในการศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองลำพูน
เทศบาลเมืองลำพูน มีการบรรจุโครงการไว้ในแผนพัฒนาท้องถิ่น 5 ปี และ
แผนพัฒนาการศึกษา 5 ปีของสถานศึกษา นอกจากนั้นยังมีการสร้างความต่อเนื่อง
โดยการสร้างรูปแบบการพัฒนาการจัดประสบการณ์เรียนรู้ของเด็กปฐมวัย โดยการประยุกต์
ใช้แนวคิดเรกจิโอเอมีเลียในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองลำพูน เรียกว่า PAPOLRP
MODEL ที่เป็นการจัดการเรียนการสอนโดยเฉพาะของเทศบาลเมืองลำพูน รวมถึงให้ครู
ทุกคนมีการสำรวจข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลโดยเฉพาะกลุ่มนักเรียนที่มีความเปราะบาง
การสนับสนุนทุนการศึกษา การช่วยเหลือนักเรียนและครอบครัวในด้านต่าง ๆ โดยไม่ทิ้งไว้
ข้างหลัง สร้างโอกาสการเข้าถึงแหล่งความรู้เพื่อการศึกษาที่เท่าเทียม ยกระตับความพึงพอใจ
ในการบริการสาธารณะแก่ประชาชน และสังคมได้อย่างยั่งยืน
รางวัลพระปกเกล้า’ 66
