Page 233 - kpiebook66032
P. 233
สถิตธรรมาทร แต่การขับเคลื่อนงานให้เกิดผลเช่นนั้นได้ต้องอาศัยการรวมพลังจากหลาย
ภาคส่วนทั้งเทศบาลตำบลตำนาน ภาคีเครือข่ายที่เป็นหน่วยงานภาครัฐ เช่น สำนักงานเกษตร
อำเภอเมืองพัทลุง สำนักงานเกษตรจังหวัดพัทลุง สถานีพัฒนาที่ดิน สำนักงานพัฒนาที่ดินเขต
12 (กรมพัฒนาที่ดิน) และสำนักงานประมงจังหวัดพัทลุง เป็นต้น นอกจากนี้ก็ยังมี
กลุ่มประชาชนในพื้นที่ วัดที่อยู่ใกล้เคียง และกลุ่มศิษย์เก่า (ตั้งแต่สมัยที่ยังเป็นโรงเรียน
บ้านทุ่งลาน) มาร่วมด้วยช่วยกันสนับสนุนร่วมปลูกร่วมสร้างให้ยุวเกษตรกรบ้านทุ่งลาน
ได้เติบโตอย่างแข็งแรง ซึ่งแต่ละคนมีส่วนช่วยดังนี้ ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD)
เทศบาลตำบลตำนานในฐานะต้นสังกัดของโรงเรียนเทศบาลบ้านทุ่งลานสถิตธรรมาทร
ได้สนับสนุนและอำนวยความสะดวกให้กับโรงเรียนในการทำโครงการนี้อย่างเต็มที่ เนื่องจาก
โครงการดังกล่าวมีความสอดคล้องกับพันธกิจถึง 3 ด้านของเทศบาล นั่นคือ ด้านการส่งเสริม
และให้ความรู้ด้านการเกษตร ด้านการส่งเสริมและพัฒนาอาชีพให้ชุมชน และด้านการส่งเสริม
การศึกษาให้กับชุมชน เทศบาลจึงทำงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนตั้งแต่การพัฒนาโครงการนี้ขึ้น
และการขับเคลื่อนโครงการให้เกิดผล โดยท่านนายกเทศมนตรีได้มอบหมายให้ท่านรองนายกฯ
ที่ดูเรื่องการศึกษาและกองการศึกษาคอยดูแล โดยทางเทศบาลได้สนับสนุนทั้งในแง่การจัดสรร
งบประมาณผ่านโครงการส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียงและสนับสนุนด้านวิชาการแก่
กลุ่มยุวเกษตรกร เช่น การจัดบุคลากรของเทศบาลที่เกี่ยวข้องมาให้ความรู้หรือฝึกทักษะในเรื่อง
ต่าง ๆ ที่สามารถนำมาใช้กับฐานกิจกรรมทั้ง 9 ฐาน ในขณะที่ท่านนายกเทศมนตรีเอง ท่านก็
คอยช่วยเหลือเป็นการส่วนตัวเสมอมา ทั้งในรูปแบบเงินสนับสนุนส่วนตัวเพื่อเป็นรางวัลและ
ขวัญกำลังใจให้กับกลุ่มยุวเกษตรกร สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ รวมไปถึงการให้กำลังใจ คอยให้
คำปรึกษาในเรื่องการทำงาน คอยเอาใจใส่ถามไถ่ถึงการดำเนินงาน และผลักดันให้มีการส่งเข้า
ประกวดในงานที่เกี่ยวข้องอยู่เสมอ ซึ่งผู้ให้ข้อมูลได้เล่าให้ฟังว่า
“นายกฯ อยากให้ส่งประกวดเพื่อให้ได้รางวัลมาใช้ทำกิจกรรมต่อยอดต่อไป ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น
ท่านจะคอยช่วย ขาดเหลืออะไรให้บอก ท่านเอาเงินส่วนตัวให้ หารถไถให้ ท่านจะ
ส่งเสริมอยากให้เด็กทำจริง เด็กได้รู้จักหน้าที่ อยากให้เด็กมีทักษะชีวิตที่เอาไปใช้
ในชีวิตจริงได้ นำเอาความรู้ไปใช้ได้จริง ๆ ฝึกให้เขารับผิดชอบหน้าที่ตนเองตั้งแต่
เด็ก ๆ ท่านจะบอกเสมอว่าครูขาดอะไร บอกได้เลยนะ ถ้าขาดเงินบอกได้ คือท่าน
เอาเงินส่วนตัวให้เลย ถ้าไม่มีเงินหมุนเวียน ท่านหาให้ ถ้าต้องการรถไถท่านหาให้
แค่บอก ท่านหาให้” 236
236 Personal communication, 20 มีนาคม 2566.
สถาบันพระปกเกล้า 22
