Page 265 - kpiebook65066

193

วัน/เดือน/ป สถานที่ กิจกรรม ผูรับผิดชอบ
2) เพื่อเปนขอมูลในการวางแผน
และพัฒนาในปบประมาณตอไป

6) งบประมาณที่ใช (บาท) โครงการระยะแรกไมใชงบประมาณ
7) ตัวชี้วัดความสําเร็จของโครงการ เทศบาลเมืองลอมแรด ไดกําหนดตัวชี้วัด
กระบวนการ ตัวชี้วัดผลผลิต และตัวชี้วัดผลลัพธดังตอไปนี้

ตารางที่ 4.17 ตัวชี้วัดความสําเร็จของโครงการโครงการสงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษา เพื่อ
เพิ่มโอกาส และลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา สําหรับโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก ในเขต

เทศบาลเมืองลอมแรด (กรณีโรงเรียนบานเหลา สังกัด สพฐ.) (สนับสนุนศูนยการเรียนรู ICT ใน
สถานศึกษา เพื่อใหเด็กเขาถึงสื่อที่ทันสมัย) เทศบาลเมืองลอมแรด อําเภอเถิน จังหวัดลําปาง
ตัวชี้วัด หนวยวัด คาเปาหมาย

1. ตัวชี้วัดกระบวนการ (Process)
1.1 การทําขอตกลงความรวมมือ วัตถุประสงคในการ สามารถดําเนินการครบ
(MOU) รวมกัน ระหวางเทศบาลกับ ทําความรวมมือ ทุกวัตถุประสงค
โรงเรียนบานเหลา (MOU)

1.2 จัดตั้งคณะทํางานที่เกี่ยวของใน คณะทํางาน การบูรณาการ
การดําเนินโครงการ การทํางานรวมกัน
1.3 มีการประชุมรวมกันเพื่อหารือ จํานวน (ครั้ง) ไดรับทราบปญหา ความ

และแสดงความคิดเห็น และการมีสวนรวม ตองการ และแนวทางการ
ของโรงเรียน ชุมชน คณะกรรมการชุมชน พัฒนาสถานศึกษา
และผูปกครอง
2. ตัวชี้วัดผลผลิต (Output)

2.1 มีแผนงาน โครงการของ จํานวน จํานวน 1 โครงการ
สถานศึกษาบรรจุในแผนพัฒนาทองถิ่นของ
เทศบาลเมืองลอมแรด

2.2 มีการจัดตั้งศูนยการเรียนรูชุมชน จํานวน จํานวน 1 ศูนย
(ICT) ในโรงเรียนบานเหลา
3. ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome)

3.1 นักเรียนโรงเรียนบานเหลาได รอยละ นักเรียนรอยละ 60
เขาถึงระบบการศึกษาที่มีคุณภาพ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เหมาะสม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุก ทุกรายวิชาเพิ่มขึ้น
รายวิชาเพิ่มขึ้น