Page 293 - kpiebook65063
P. 293
รูปภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนทั่วไป ถ่ายเมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม พ.ศ. 2565
ณ โรงเรียนเทศบาล 2 วัดปราสาททอง อำเภอเมืองสุพรรณบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี
ท้องถิ่นกับภารกิจที่ท้าทายหลังวิกฤตโควิด-19
(ภาพนี้ได้รับอนุญาตแล้ว และปฏิบัติตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562)
ปัจจัยความสำเร็จ
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่นรางวัลพระปกเกล้า: ท้องถิ่นกับบริการสาธารณะ
โครงการโรงเรียนของหนูประสบความสำเร็จได้เนื่องจากอาศัยปัจจัยภายในที่มาจาก
ความเข้มแข็งของเทศบาลเมืองสุพรรณบุรี และโรงเรียนเทศบาล 2 วัดปราสาททอง และปัจจัย
ภายนอกที่มาจากความเข้มแข็งของภาคีเครือข่ายในพื้นที่
นายกเทศมนตรีเมืองสุพรรณบุรี ผู้บริหารเทศบาลเมืองสุพรรณบุรี และผู้บริหารโรงเรียน
เทศบาล 2 วัดปราสาททอง มีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน และมุ่งมั่นต่อการส่งเสริมการศึกษาของนักเรียน
ทุกคนในพื้นที่และผลักดันให้เป็นแผนงานและโครงการอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสะท้อนได้จากนโยบาย
ของนายกเทศมนตรีเมืองสุพรรณบุรี การจัดสรรทรัพยากรเพื่อสนับสนุนโครงการ ความโปร่งใส
ของผู้บริหารโรงเรียนเทศบาล 2 วัดปราสาททอง ที่เน้นการทำงานแบบมีส่วนร่วมของบุคลากร
ทางการศึกษาทุกคนในโรงเรียน
นอกจากปัจจัยภายในที่เกิดจากความเข้มแข็งของภาคีเครือข่าย การมีส่วนร่วมของ
ภาคีเครือข่ายในโครงการโรงเรียนของหนูอยู่ในระดับสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ ที่ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดจนให้ข้อมูลทาง
วิจัยเพื่อพัฒนาปรับปรุงคุณภาพของนักเรียนที่อยู่ภายใต้โครงการนี้ โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูล
ที่จัดส่งบุคลากรของโรงเรียนมาช่วยเหลือโรงเรียนเทศบาล 2 วัดปราสาททอง ในการจัดการ
2 2 สถาบันพระปกเกล้า
