Page 210 - kpiebook65063

รูปภาพการแสดงของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมโครงการการส่งเสริมศักยภาพผู้สูงอายุสู่การเป็น

เมืองผู้สูงอายุ ถ่ายเมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2565 ณ เทศบาลนครนครสวรรค์

ท้องถิ่นกับภารกิจที่ท้าทายหลังวิกฤตโควิด-19
ปัญหาและอุปสรรค

ปัญหาที่สำคัญในโครงการนี้คือ ผู้สูงอายุไม่ยอมจบการศึกษาจากโรงเรียนเนื่องจากติด
ในกิจกรรม ดังนั้น โรงเรียนจึงมีส่วนผสมระหว่างผู้เรียนเก่าและผู้เรียนใหม่ ส่งผลให้โรงเรียนไม่อาจ

รับเงินทุนสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐได้ในปีงบประมาณถัดไป เนื่องจากโดยระเบียบราชการ
ว่าด้วยเรื่องการเบิกจ่ายเงินสนับสนุนโครงการ โครงการมักจะระบุระยะเวลาสิ้นสุด ดังนั้น

เมื่อเรียนหลักสูตรครบตามที่โครงการกำหนดแล้ว ถือว่า โครงการสิ้นสุดรอบการบริหารโครงการ
การจะได้รับเงินงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานของรัฐใด ๆ โดยใช้หลักสูตรเดิม หรือกิจกรรม
เดิม โรงเรียนต้องหากลุ่มเป้าหมายใหม่ และหากเป็นผู้เรียนกลุ่มเดิมที่ไม่ยอมออกจากโรงเรียน

ผู้บริหารโรงเรียนต้องสร้างหลักสูตรใหม่หรือกิจกรรมใหม่ที่ไม่ซ้ำกับของเดิม กรณีดังกล่าวทำให้
โรงเรียนมีความเสี่ยงในการขาดเงินทุนสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐในพื้นที่ แนวทางแก้ไข

ปัญหาเบื้องต้นมาจากกลุ่มผู้สูงอายุที่มาจากครอบครัวที่มีฐานะดี โดยการบริจาคเงินเพื่อสนับสนุน ส่วนที่ ภารกิจที่ท้าทายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นหลังวิกฤตโควิด-19
กิจกรรมของโรงเรียนทดแทนเงินสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐ

อย่างไรก็ตาม มิใช่ผู้สูงอายุทุกคนที่จะเข้าถึงกิจกรรมของโรงเรียนได้เนื่องจากผู้สูงอายุ
อาจติดปัญหาเรื่องการเดินทางเนื่องจากระบบขนส่งสาธารณะในเขตเทศบาลนครนครสวรรค์
ยังไม่เป็นมิตรต่อผู้สูงอายุทุกช่วงวัย ทำให้การเดินทางเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนต้องอาศัย

สมาชิกในครอบครัวที่ว่างจากภารกิจ ซึ่งปัญหานี้ทำให้การเข้าร่วมกิจกรรมของผู้สูงอายุ
ไม่สม่ำเสมอ

สถาบันพระปกเกล้า 199