Page 157 - kpiebook65001

หนวยงาน/องคกร ผูรับผิดชอบ 2) กระทรวงวัฒนธรรม 5) องคกรปกครองสวนทองถิ่น 3) องคกรพัฒนาเอกชน 5) องคกรปกครองสวนทองถิ่น

1) รัฐบาล 3) สื่อมวลชน 4) ภาคประชาสังคม 1) รัฐบาล 2) ภาคประชาสังคม 4) ภาคเอกชน

กลุมเปาหมาย 1) ประชาชน ทั่วไป 1) ประชาชน ทั่วไป 2) ภาคประชา สังคม 3) หนวยงาน รัฐ 4) ภาคเอกชน 5) องคกร ปกครองสวน ทองถิ่น

ตัวชี้วัดผลสําเร็จ 1) มีฐานขอมูลคนดีที่มีการ เผยแพรสูสาธารณะ 2) ประชาชนมีวัฒนธรรม ประชาธิปไตยทั้งสํานึกและ พฤติกรรม 1) มีการยกยองเชิดชูคนดีใน หนวยงานตางๆ 2) มีชุมชนที่กําหนดมาตรการ ทางสังคมเพื่อปองกันการ ประพฤติมิชอบ ไมโปรงใส และไมซื่อสัตย ซื่อตรง

มาตรการ 3.1) รวบรวมถอดบทเรียนคนดีที่หลากหลายสาขาอาชีพ ในทุกระดับของสังคม และจัดทําเปนฐานขอมูลเพื่อ 3.2) สงเสริมกระบวนการประชาธิปไตยแบบมีสวนรวมใน ทุกองคกรที่หลากหลายสาขาอาชีพในทุกระดับของสังคม 4.1) ยกยอง เชิดชู ผูนําทุกระดับในสถาบันหลักของสังคม ที่เปนที่ยอมรับของสมาชิกในสถาบันหลักนั้นๆ 4.2) ใชกระบวนการทางสังคมกดดันผูนําที่ประพฤติ
สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย

เผยแพรสูสาธารณะ มิชอบ ไมโปรงใส ไมซื่อสัตยซื่อตรง
เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม

กลยุทธ 3) สราง องคความรู 4) เสริมสราง ใหผูนําใน สถาบันหลัก ของสังคม สามารถเปน แบบอยางดาน ความซื่อตรง

วัตถุประสงค 1) เพื่อใหมี จิตสํานึกและ คานิยมแหงความ 2) เพื่อสราง ความตระหนักรู มีความเขาใจและ ยึดถือปฏิบัติใน เรื่องความซื่อตรง อยูในตนเอง 3) รักษาและ ฟนฟูคานิยม และวัฒนธรรม ที่ดีงามของไทย

ซื่อตรง

ประเด็น ยุทธศาสตร คุณภาพและ
1. การเพิ่ม ศักยภาพ ของคน ในสังคม 148