Page 162 - kpiebook65001

หนวยงาน/องคกร ผูรับผิดชอบ 1) ศูนยประสานงานเครือขาย ความซื่อตรง 2) สื่อสารมวลชน 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) ศูนยประสานงานเครือขาย ความซื่อตรง 2) สื่อสารมวลชน 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) ศูนยประสานงานเครือขาย ความซื่อตรง 2) สื่อสารมวลชน 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) ศูนยประสานงานเครือขาย ความซื่อตรง 2) สื่อสารมวลชน 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน

กลุมเปาหมาย 1) นักการเมืองทุกระดับ 2) ชุมชน/ทองถิ่น 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) นักการเมืองทุกระดับ 2) ชุมชน/ทองถิ่น 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) นักการเมืองทุกระดับ 2) ชุมชน/ทองถิ่น 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน 1) นักการเมืองทุกระดับ 2) ชุมชน/ทองถิ่น 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรธุรกิจเอกชน

ตัวชี้วัดผลสําเร็จ 1) ขอรองเรียนเรื่องทุจริต คอรัปชั่น ลดลง 2) ความพึงพอใจของประชาชน ตอการใหบริการของรัฐมีมากขึ้น 1) ประชาชนมีสวนรวมในทาง การเมืองมากขึ้น 1) ประชาชนรับรูถึงสิทธิและหนาที่ ของตนและยึดมั่นในกระบวน ประชาธิปไตย 2) เกิดความรวมมือในการ เฝาระวังทางสังคม 1) มีศูนยประสานงานเครือขาย ความซื่อตรงและมีกิจกรรมในการ เสริมสรางความซื่อตรงตลอดจน ตรวจสอบนักการเมือง 153

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย
เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม
1.1) สงเสริมการบริหารจัดการ มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล 1.2) สงเสริมการมีสวนรวมของ ประชาชนในการบริหารกิจการ บานเมืองทุกระดับ 2.1) สรางเครือขายการเรียนรู ทางสังคมที่เนนการเรียนรูทาง การเมืองการปกครองในระบอบ ทรงเปนพระประมุข
มาตรการ บานเมืองที่โปรงใส ตรวจสอบได ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย 2.2) สงเสริมใหมีศูนยประสานงาน เครือขายความซื่อตรงเพื่อทําหนาที่ ตรวจสอบการทํางานของบานเมือง

1) สงเสริมใหเกิด ธรรมาภิบาลในการ บริหารจัดการ บานเมืองทุกระดับ 2) การพัฒนากลไก ทางการเมืองที่เอื้อ ตอการเสริมสราง ความซื่อตรง
กลยุทธ

วัตถุประสงค 1) เพื่อให สถาบันการเมือง การปกครอง ไดรับความ เชื่อถือจากสังคม 2) เพื่อให สถาบันการเมือง การปกครอง มีบทบาทนํา ในการเสริมสราง ประชาธิปไตย แบบมีสวนรวม

ประเด็น ยุทธศาสตร 5. การเสริม สรางความ เขมแข็ง ของสถาบัน การเมือง การปกครอง