Page 156 - kpiebook65001

หนวยงาน/องคกร ผูรับผิดชอบ 1) สถาบันครอบครัว 2) สถาบันการศึกษา 3) สถาบันศาสนา 4) สถาบันการเมืองการ ปกครอง 5) สถาบันสื่อสารมวลชน 6) องคกรธุรกิจเอกชน 7) องคกรพัฒนาเอกชน ภาคประชาสังคมและชุมชน 8) กระทรวงวัฒนธรรม 9) สื่อมวลชน 1) กระทรวงวัฒนธรรม 2) สถาบัน การศึกษา 3) ภาคประชาสังคม 4) องคกรปกครองสวนทองถิ่น 5) กระทรวงพัฒนาสังคมและ ความมั่นคงของมนุษย

กลุมเปาหมาย 1) ประชาชน ทั่วไป 2) ภาคประชา สังคม 1) ประชาชน ทั่วไป

ตัวชี้วัดผลสําเร็จ 1) คนในสังคมมีจิตสํานึกและ ตระหนักรูและยึดถือปฏิบัติตาม แนวทางความซื่อตรง 2) มีองคความรูเชิงวัฒนธรรม และภูมิปญญาทองถิ่น 3) มีผูทํากิจกรรมเพื่อสาธารณะ ประโยชนมากขึ้น 1) มีฐานขอมูลแหลงเรียนรูเชิง วัฒนธรรมมากขึ้น 2) ประชาชนมีการพัฒนาทาง อารมณในระดับดีสมวัย 3) ประชาชนมีสัมมา อาชีพถวนหนา 4) วัฒนธรรมที่ดีงามไดรับการ ฟนฟูและถายทอดสูคนรุนตอไป 5) มีหลักเกณฑในการพัฒนา ทักษะและมีผูเขารั

ตาราง 6.1 แผนยุทธศาสตรความซื่อตรงแหงชาติ

147

เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม
สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย
มาตรการ 1.1) สงเสริมกิจกรรมสาธารณประโยชน เพื่อกระตุน ใหคนทุกวัยมีสวนรวมในการประสานประโยชนเพื่อสังคม 1.2) จัดการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบโดยใชความรู 1.3) พัฒนากระบวนการเรียนการสอน ควบคูกับการสราง ครูตนแบบใหเปนตัวอยางที่ดี เพื่อบมเพาะความดีงามแก 2.1) พัฒนาแหลงเรียนรูเชิงวัฒนธรรมและภูมิปญญา ทองถิ่น รวมทั้งการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม 2.2) สงเสริมใหผูรูและปราชญทองถิ่นถายทอดความรู ภูมิปญญา คุณคาเดิมสูคนรุนใหม

สวนรวม คูคุณธรรม เยาวชน และจิตใจ

กลยุทธ 1) พัฒนาจิตใจ ใหมีคุณธรรม จริยธรรม 2) สรางโอกาส การเรียนรู ตลอดชีวิต ทุกชวงวัยที่ สอดคลองกับ วิถีชีวิตของ แตละทองถิ่น

วัตถุประสงค 1) เพื่อใหมี จิตสํานึกและ คานิยมแหงความ ซื่อตรง 2) เพื่อสราง ความตระหนักรู มีความเขาใจและ ยึดถือปฏิบัติใน เรื่องความซื่อตรง อยูในตนเอง 3) รักษาและ ฟนฟูคานิยมและ วัฒนธรรมที่ดี งามของไทย

ประเด็น ยุทธศาสตร 1. การเพิ่ม คุณภาพและ ศักยภาพ ของคน ในสังคม