Page 167 - kpiebook62006
P. 167

161


                               (6) ส่งเสริมให้ส่วนราชการท างานร่วมกับภาคประชาสังคม และชุมชนเพิ่มมากขึ้น เพื่อให้


                 เจ้าหน้าที่จากส่วนราชการได้รับรู้ความต้องการและความคิดเห็นของประชาชน อันน าไปสู่การขับเคลื่อนการ

                 ท างานของภาครัฐ

                               (7) สร้างพื้นที่ให้เด็กและเยาวชนมีโอกาสร่วมคิด วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ แสดงความ

                 คิดเห็นรวมถึงน าเสนอข้อมูลที่เป็นประโยชน์  ทั้งในพื้นที่โรงเรียน และพื้นที่อื่น ๆ อย่างเหมาะสม

                               (8) ในด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนในระบบ ต้องมุ่งเน้นใน 3 เรื่องหลัก กล่าวคือ

                                       (8.1) ต้องท าให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในระบบการเมืองภายใต้ระบอบ

                 ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และความรู้ความเข้าใจในสิ่งรอบตัวไม่ว่าจะเป็นมิติเศรษฐกิจ

                 มิติสังคม มิติวัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมที่เชื่อมโยงสัมพันธ์กับผู้เรียน

                                       (8.2) ต้องสร้างให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะและทักษะส่วนบุคคลที่จ าเป็นต่อวิถีการ

                 ด ารงชีวิตในระบอบประชาธิปไตย เช่น การคิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุมีผล การมี

                 ความอดทนและมีวุฒิภาวะทางอารมณ์ ความรับผิดชอบต่อตนเอง เป็นต้น

                                       (8.3) ต้องสร้างให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะและทักษะในการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น เช่น การ

                 เคารพสิทธิของผู้อื่น การยอมรับในความแตกต่าง การรู้จักรับฟังความคิดเห็น ความรับผิดชอบต่อสังคม การ

                 เคารพกฎระเบียบของสังคม เป็นต้น

                        5.2.2 มาตรการและกลไกทางกฎหมาย


                               ในเบื้องต้นผู้วิจัยเห็นว่ารัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ถือเป็นตัวแบบ

                 การท าหน้าที่ของพลเมืองในการเรียกร้องสิทธิเสรีภาพมีความหมายที่ดีแล้ว อย่างไรก็ตาม ผู้วิจัยเห็นว่าควรมี

                 มาตรการและกลไกทางกฎหมายบางประการที่ออกมาเพิ่มเติม เพื่อส่งเสริมสนับสนุนการท าหน้าที่ของพลเมือง

                 ในการเรียกร้องสิทธิเสรีภาพ ได้แก่

                               (1) ความผูกพันของหน้าที่ของรัฐต่อหน้าที่พลเมืองตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย

                 พุทธศักราช 2560 ที่ให้ความส าคัญของหน้าที่ของพลเมืองโดยการก าหนดให้รัฐมีหน้าที่ต้องด าเนินการเพื่อให้

                 สิทธิ เสรีภาพ และหน้าที่ของปวงชนชาวไทยได้รับรองอย่างเป็นรูปธรรมโดยการก าหนดหมวด 5 หน้าที่ของรัฐ

                 ขึ้น โดยไม่ใช่เป็นเพียงการก าหนดให้ปวงชนชาวไทยมีหน้าที่เท่านั้นแต่ยังคงก าหนดให้รัฐมีหน้าที่ต้องด าเนินที่

                 สอดคล้องกันด้วย โดยเฉพาะมาตรา 51 ที่ให้สิทธิแก่ประชาชนและชุมชนในการติดตามและเร่งรัดการ

                 ด าเนินการรวมถึงการฟ้องร้องหน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องเพื่อให้หน่วยงานของรัฐจัดให้ประชาชนหรือชุมชน

                 ได้รับประโยชน์ได้ แต่มาตรา 45 แห่งพระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยวิธีพิจารณาของศาล

                 รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2561 ซึ่งก าหนดเงื่อนไขและขั้นตอนในการใช้สิทธิของประชาชนหรือชุมชนฟ้องหน่วยงาน
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172