Page 72 - 22665_Fulltext
P. 72
55
6) ขาดทักษะในการเป็นผู้ประสาน หรือขาดความเฉลียวโดยเฉพาะหากไม่
สามารถจับ ประเด็นหลักของความขัดแย้ง และไม่สามารถแสวงจุดร่วมของคู่ความได้
2.6 สรุปกรอบแนวคิดของการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในชุมชน
การศึกษาชุมชนสันติสุขจึงต้องให้ความส าคัญกับความเป็นท้องถิ่น เอกลักษณ์เฉพาะถิ่น
ขณะเดียวกันก็ยังจ าเป็นที่ต้องเข้าใจถึงการศึกษาจากสากลในการมองสันติสุขในชุมชน งานวิจัยเรื่องนี้
เน้นที่การวิเคราะห์ความขัดแย้งและการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในบริบทของชุมชนสันติสุขที่แตกต่าง เพื่อ
เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในพื้นที่ที่มีความหลากหลาย
ทางพหุวัฒนธรรมทั้งจากบริบทสังคมภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภาคใต้
ความหมายความขัดแย้ง คือปรากฏการณ์ ที่มีบุคคลตั้งแต่สองคนหรือสองกลุ่มขึ้นไป ที่
มีเป้าหมายหรือจุดยืนที่เข้ากันไม่ได้ อีกทั้ง ทั้งสองฝ่ายมิได้อยู่นิ่งเฉยแต่มีการแข่งขัน เพื่อให้ได้ชัยชนะ
การเกิดความขัดแย้งขึ้นได้จึงต้องมีทั้ง 3 องค์ประกอบ เกิดขึ้นพร้อมกัน คือ มีคนสองคนหรือสองกลุ่ม
ขึ้นไป มีเป้าหมายที่เข้ากันไม่ได้ (Incompatible Goal) และ มีการแข่งขันหรือต่อสู้เอาชนะกัน
แม้ว่าความขัดแย้งจะเกิดขึ้นเป็นปกติในชีวิตประจ าวันของเรา แต่ความขัดแย้งที่ไม่ปกติคือความ
ขัดแย้งที่ยืดเยื้อเรื้อรัง และเกิดการใช้ความรุนแรงขึ้น
ส าหรับประเภท/เหตุปัจจัยของความขัดแย้ง ความขัดแย้งสามารถแบ่งได้เป็นความ
ขัดแย้งภายในและความขัดแย้งภายนอก ความขัดแย้งภายในเป็นเรื่องของจิตใจของบุคคล เช่น ความ
อยากได้ อยากใหญ่ ใจแคบ ความขัดแย้งภายนอก เป็นภาวะของความขัดแย้งที่บุคคล หรือกลุ่มบุคคล
ขัดกัน ไม่ลงรอยกัน และไม่เห็นพ้องต้องกันในด้านความเชื่อและผลประโยชน์ ในทุกความขัดแย้งมี
พลวัตไม่หยุดนิ่ง แบ่งได้เป็นความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่ ความขัดแย้งที่ปรากฏขึ้น และความขัดแย้งที่
ปรากฏชัดเจน ในส่วนของรูปแบบวิธีการที่ใช้ในการจัดการความขัดแย้งมีหลายรูปแบบ ทั้งแข่งขัน
ร่วมมือ หลีกหนี ประนีประนอม ยอมตาม การจะใช้วิธีการใดของแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับสถานการณ์
และบริบทที่เกิดขึ้น
ความขัดแย้งเป็นปรากฎการณ์ธรรมชาติ เกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่เมื่อเกิดความ
ขัดแย้งขึ้นแล้วเราจะใช้วิธีการจัดการด้วยแนวทางสันติวิธีหรือใช้ความรุนแรง การใช้ความรุนแรง
ก่อให้เกิดผลกระทบอย่างมากมายตามมาทั้งในด้านของจ านวน ผลกระทบทางการเมือง เศรษฐกิจ
สังคมอีกทั้งเกิดบาดแผลทางจิตใจของผู้สูญเสีย ความขัดแย้งที่ยืดเยื้อเรื้อรังจะจัดการได้ยากขึ้นแต่
สามารถจัดการได้โดยจัดการที่โครงสร้างอ านาจ เข้าใจในบริบทในภาพรวมผ่านการวิเคราะห์ความ
ขัดแย้งอย่างเป็นระบบและใช้พลังเครือข่ายทางสังคมในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
แนวทาง 5 แนวทาง เพื่อการแปรเปลี่ยนความขัดแย้งที่เป็นการจัดการที่รากเหง้าของ
ปัญหาในระดับต่างๆ ตั้งแต่ระดับระหว่างประเทศ ระดับประเทศจนกระทั่งถึงระดับปัจเจกบุคคล 1)
