Page 28 - 22665_Fulltext

11

(Triangulation) โดยพิจารณาจากแหล่งข้อมูล ระยะเวลา และสถานที่ เพื่อหาความเหมือนและ
แตกต่างของข้อมูลจากกลุ่มเป้าหมายจากหลากหลายกลุ่ม เมื่อข้อมูลเป็นไปในทิศทางเดียวกันก็ถือว่า

ข้อมูลนั้นมีความน่าเชื่อถือ แต่ถ้าหากว่ามีความต่างกันก็จะใช้การตรวจสอบแบบสามเส้าคือ น าข้อมูล

จากแหล่งที่หนึ่งและแหล่งที่สอง มาตรวจสอบกับข้อมูลแหล่งที่สาม ถ้าตรวจสอบแล้วข้อมูลจากแหล่ง
ใดตรงกันก็ถือว่าข้อมูลนั้นมีความน่าเชื่อถือ การวิเคราะห์ข้อมูลใน 2 ลักษณะคือ 1. การวิเคราะห์

ข้อมูลจากเอกสารเพื่อศึกษาถึงบริบทความเปลี่ยนแปลง และ 2. การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการเก็บ

ข้อมูลภาคสนามด้วยวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ในส่วนการน าเสนอผู้วิจัยน าเสนอในลักษณะของการเล่าเรื่อง
พรรณนาเชิงวิเคราะห์ (Narrative Analysis Description) โดยใช้กระบวนการจัดหมวดหมู่และ

ประเภทของข้อมูล โดยจ าแนกตามประเด็นที่ศึกษา จากนั้นวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อมูลที่ได้แล้วจึง
สรุป ตีความผ่านเรื่องเล่าของกลุ่มเป้าหมายที่ให้สัมภาษณ์ และอธิบายตามแนวทางของทฤษฎี

สันติภาพเชิงบวก โดยใช้หลักการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (Content analysis) โดยเฉพาะการวิเคราะห์
เรื่องเล่า การวิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ หลังจากการเก็บข้อมูลแล้ว ผู้วิจัยได้ประมวลผล

และวิเคราะห์ข้อมูลตามขั้นตอนโดยใช้องค์ประกอบหลัก 3 ประการดังนี้คือ การจัดระเบียบข้อมูล

(Data Organizing) การแสดงข้อมูล (Data Display) การหาข้อสรุป การตีความ และการตรวจสอบ
ความถูกต้องของผลการวิเคราะห์ (Conclusion Integrative and Verification)

1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1.6.1 ทราบถึงบริบทที่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้งและการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในชุมชน

1.6.2 ทราบถึงกระบวนการจัดการความขัดแย้งและการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในชุมชน
1.6.3 ได้แนวทางในการจัดการความขัดแย้งด้วยการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทในชุมชน และแนวทาง

การอยู่ร่วมกันภายใต้ความแตกต่างหลากหลายชุมชน

1.7 นิยามศัพท์

1.7.1 ชุมชนสันติสุข หมายถึง ในงานวิจัยชิ้นนี้ชุมชนสันติสุขหมายถึงชุมชนที่มีความแตกต่าง
หลากหลายเป็นชุมชุมพหุวัฒนธรรมแต่สามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสงบสุขโดยไม่มีความขัดแย้ง โดยมี

เกณฑ์ในการคัดเลือกชุมชนสันติสุข ดังนี้คือ ต้องเป็นพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ศาสนา

และชาติพันธุ์ ในขณะเดียวกันก็เคารพความแตกต่างหลากหลายของอัตลักษณ์อื่นที่แตกต่างจากตน
ต้องเป็นพื้นที่ที่ผู้คนที่แตกต่างหลากหลายมีโอกาส หรือกิจกรรมร่วมกัน มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันผ่าน

กิจกรรมต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน ต้องเป็นพื้นที่ที่ผู้คนในชุมชนมีกิจกรรมทางเศรษฐกิจฐานรากที่ช่วย
เสริมสร้างรายได้แก่คนในชุมชน ต้องเป็นพื้นที่ที่มีกระบวนการการจัดการความขัดแย้งด้วยแนวทาง