Page 80 - 22376_fulltext
P. 80
เสริมสร้างพลังพลเมือง
จังหวัดร้อยเอ็ด
4) ร่วมเวทีพลเมืองนำเสนอนโยบายสาธารณะ
5) ร่วมอยู่ในกระบวนสื่อสารออนไลน์
2. ผู้ศึกษาสัมภาษณ์กลุ่มเป้าหมาย ในระหว่างการทำกิจกรรม
บันทึกในแบบบันทึกการสัมภาษณ์ และมีการบันทึกความคิดเห็นของ
กลุ่มเป้าหมายต่อสภาพลเมือง และต่อโครงการที่ดำเนินการภายใต้
สภาพลเมืองในรูปแบบเทปวิดีโอด้วย
การสัมภาษณ์ประธานสภาพลเมือง รองประธานสภาพลเมือง
แกนนำโครงการหรือกิจกรรม และผู้เข้าร่วมโครงการหรือกิจกรรม ข้อมูล
ที่ได้จะเป็นข้อมูลเพื่อตอบมิติทั้ง 5 ของกระบวนการ
3.4 การวิเคราะห์ข้อมูล
3.4.1 การตรวจสอบข้อมูลในการศึกษา
ใช้วิธีการตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการเก็บรวบรวมข้อมูล
เพื่อความเที่ยงตรงและน่าเชื่อถือ การตรวจสอบข้อมูลเชิงคุณภาพใช้
หลักการสามเส้า (Triangulation) โดยอาศัยความแตกต่างด้านแหล่งข้อมูล
สถานที่และความแตกต่างด้านเวลา มาพิจารณาถึงความเสมอต้นเสมอปลาย
ของข้อมูล
1) การตรวจสอบจากแหล่งข้อมูลที่แตกต่างกันในการศึกษา
จะใช้ข้อมูลจากเอกสาร การสังเกต และการสัมภาษณ์ มาเปรียบเทียบ
เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลว่าเหมือนกันหรือต่างกันอย่างไร
สถาบันพระปกเกล้า
สถาบันพระปกเกล้า
