Page 37 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 1 (2559).indd
P. 37
ที่มีแนวคิดในการใช้ชีวิตแบบพอเพียงเหมือนกันเข้าหากันกลุ่มคนที่เห็นประโยชน์
ส่วนรวมเข้าหากัน นี้เป็นเสน่ห์อย่างหนึ่งของโรงเรียนพลเมืองที่หาไม่ได้จากที่ไหน
แม้การเรียนจะสิ้นสุดลงเหลือเพียงแค่ความทรงจ�า (ที่ดี) และมิตรภาพที่สวยงามแล้ว
แต่ความต่อเนื่องในการด�าเนินโครงการยังไม่จบสิ้นหากจะหันกลับมามองตัวเองใน
วันนั้นและวันนี้ช่างแตกต่างกันเหลือเกิน การท�างานเพียงอย่างเดียวโดยไม่พูดอาจจะ
ประสบความส�าเร็จแต่เพียงคนเดียวแต่หากเปิดโอกาสน�าพาตัวเองเข้าไปเรียนรู้กับ
คนใหม่ ๆ กับสิ่งใหม่ ๆ จนเกิดกระบวนการพูดคุยและแลกเปลี่ยนผ่านการสื่อสาร
การพูดนั้นยิ่งท�าให้เกิดผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่กว่าท�าคนเดียวก็ว่าได้ องค์ความรู้เรื่องหญ้าแฝก
ที่เราถนัดได้น�าไปถ่ายทอดได้น�าไปขยายต่อจากชุมชนในโรงเรียนพลเมืองธวัชบุรี
สู่ชุมชนโรงเรียนพลเมืองอื่น ๆ จวบจนปัจจุบันแน่นอนว่าความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
ไม่ใช่แค่ต่อตนเอง ตอนนี้ชุมชนร้อยเอ็ดแทบทุกอ�าเภอที่ผู้ใหญ่สัญชัย ช่องวารินทร์
เข้าไปให้ความรู้เรื่องหญ้าแฝกได้เปลี่ยนแนวคิดไปแล้วด้วยเช่นกัน การหันมาท�าเศรษฐกิจ
พอเพียง โคก หนอง นา โมเดล จึงเป็นอีกความส�าเร็จหนึ่งที่เกิดขึ้นจากการพัฒนา
ความเป็นพลเมืองของโรงเรียนพลเมืองธวัชบุรีจนถึงทุกวันนี้
...อาวุธลับ อันแสนคม...
เพราะ “การใช้อาวุธทางปัญญา สามารถตอบโจทย์และใช้ความคิดได้”
การรวมตัว จากโรงเรียนพี่ โรงเรียนน้อง สู่โคก หนอง นา โมเดลจึงเกิดขึ้น รอบรั้ว
โรงเรียนพลเมืองให้มากกว่าเครือข่ายที่เรียนด้วยกัน แต่ยังเป็นการประสานกลุ่มคนที่มี
อาวุธทางปัญญาเดียวกันเข้าในรุ่นอื่น ๆ จนเกิดเป็นกลุ่มโคก หนอง นา โมเดล ศูนย์รวม
ภูมิปัญญา และเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของคนดี...
...ความส�าเร็จที่อยากบอกต่อ...
หากจะให้บอกความส�าเร็จที่เกิดขึ้น อาจจะบรรยายเป็นค�าพูดทางวิชาการได้
ไม่สวยหรู มีแต่ความสุขที่อยากบอกต่อ การกลับมาเป็นนักเรียนอีกครั้งท�าให้บรรยากาศ
เก่า ๆ กลับมา ได้พิสูจน์คน พิสูจน์งานที่ท�า อีกทั้งโรงเรียนพลเมืองยังเป็นแหล่งที่จุดประกาย
ให้คนในชุมชนเกิดส�านึกร่วมกันที่จะแก้ไขปัญหาแม้จะเล็ก ๆ น้อย ๆ ในชุมชน...
…ความส�าเร็จที่เกิดจากความท้าทายของโรงเรียนพลเมืองธวัชบุรี…
จากการด�าเนินโครงการโรงเรียนพลเมืองรุ่นแรกในปีนี้ล้วนแต่มีบุคคล
ที่มีคุณภาพและสามารถเป็นพลเมืองต้นแบบให้กับพื้นที่ได้อย่างแท้จริง อีกทั้งยัง
ได้กระจายตัวกันไปท�าเรื่องดี ๆ เพื่อชุมชนของตนเอง และเพื่อบ้านเมือง ดั่งที่ยกตัวอย่าง
มาแล้วในเบื้องต้นอาจจะเป็นส่วนหนึ่งเท่านั้นที่ไม่สามารถกล่าวยกตัวอย่างมาได้หมด
I
“โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 1 2559 25
