Page 125 - kpi20542
P. 125
2. การมีเครือข่ายที่เข้มแข้ง จะเห็นได้ว่าการดำเนินโครงการดังกล่าวมีการเชิญให้
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่างๆ เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการตั้งแต่แรกเริ่มที่มีการวางแผน
จะทำโรงเรียนผู้สูงอายุ ภาคเครือข่ายก็ได้เข้ามาร่วมในการวางแผนการเรียนการสอนว่าควรจะมี
วิชาอะไรบ้าง ซึ่งทางอบต.นาพู่ได้เสนอว่าหากใครเสนอรายวิชาไหนก็ให้เข้ามาสอนในวิชานั้นๆ
ดังนั้น โรงเรียนผู้สูงอายุ อบต.นาพู่ จึงได้รับการสนับสนุนเรื่องของวิทยากร ความรู้ด้านวิชาการ
ฯลฯ ท้องถิ่น : “ทบทวน ท้าทาย” เพื่อการจัดบริการสาธารณะ
สถาบันพระปกเกล้า 11 กรณีศึกษา: ด้านคุณภาพชีวิต : เด็ก เยาวชน ผู้พิการ ผู้สูงอายุ
