Page 142 - kpi20488
P. 142
สร้างสรรค์สื่อเพื่อสังคมสันติสุข 141
• เรื่องหลักสูตรได้แก่ ก�รเรียน ก�รศึกษ�ดูง�น
• เรื่องกิจกรรม ได้แก่ก�รจัดกรรมต่�งๆ อ�ทิ ก�รแข่งขันกีฬ�
ก�รเข้�ร่วมกิจกรรมกับสม�คมสถ�บันพระปกเกล้�
• เรื่องสังคม ได้แก่ ง�นบุญกุศล ง�นแต่ง ง�นฌ�ปนกิจศพ
ง�นบวช ง�นเลี้ยงสังสรรค์
• เรื่องส่วนตัว ได้แก่ เรื่องสัพเพเหระ เรื่องก�รทำ�ง�น
• เรื่องภ�พถ่�ย ภ�พเซลฟี่ส่วนตัว ภ�พกิจกรรม หรือภ�พอ�ห�ร
เนื้อห�ที่สื่อส�รกันนั้น มีหล�ยลักษณะแต่แบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้
2 ประเภท คือ ส�ระสร้�งสรรค์และไม่สร้�งสรรค์ ซึ่งสรุปได้ ดังนี้
1) เป็นพื้นที่ในก�รแจ้งข่�วส�รระหว่�งกัน ทั้งนี้ 4ส7 ยังใช้ช่องท�งนี้
ในก�รเผยแพร่ผลง�นของตนเองและหน่วยง�นของตนให้กับเพื่อนร่วมรุ่น
ได้รับทร�บ ในส่วนนี้มีทั้งคนที่ใช้ช่องท�งนี้ประช�สัมพันธ์ง�นอย่�งต่อเนื่อง
หนักหน่วง ในขณะที่บ�งคนอ�จใช้เผยแพร่เป็นบ�งครั้ง
2) เป็นพื้นที่แสดงคว�มคิดเห็นท�งก�รเมือง คว�มเป็นไปของสังคม
และก�รเมือง กรณีนี้ประเด็นท�งก�รเมืองและจุดยืนที่แตกต่�งกันของ
นักศึกษ�ม�เป็นตัวกระตุ้นให้เกิดคว�มขัดแย้งท�งคว�มคิดเห็นในประเด็น
เดียวกัน เป็นชนวนให้เกิดก�รแบ่งแยกท�งคว�มคิดของนักศึกษ� 4ส7 ให้เกิด
เป็นกลุ่มและขั้วท�งก�รเมือง เมื่อไรที่เกิดข้อโต้แย้งเช่นนี้ มักใช้เวล�และพื้นที่
ในก�รโต้เถียงไปม�เป็นเวล�น�น
3) เป็นพื้นที่และช่องท�งในก�รตล�ด และจำ�หน่�ยสินค้� รวมทั้ง
ขอรับบริจ�คในก�รทำ�ง�นด้�นส�ธ�รณะประโยชน์ด้วยเช่นเดียวกัน
ที่กล่�วม�แล้วนั้นห�กพิจ�รณ�ถึงเนื้อห�ส�ระโดยพิจ�รณ�จ�กลักษณะ
ของสื่อ โดยทดลองใช้คุณลักษณะของสื่อไม่ปลอดภัยและไม่สร้�งสรรค์ทำ�ให้
สังคมไม่สันติ 9 ข้อม�ใช้ ในก�รตั้งข้อสังเกตจะพบว่�เป็นสื่อที่ไม่ปลอดภัย
ไม่สร้�งสรรค์หล�ยประก�ร คือ
