Page 173 - kpi20440
P. 173

การประชุมวิชาการสถาบันพระปกเกล้า    173
                                                                                         ครั้งที่ 20 ประจำาปี 2561
                                                                               ประชาธิปไตยไทย: ก้าวย่างเพื่อการพัฒนา







                           ประชาธิปไตยไซเบอร์และการใช้โซเชียลมีเดีย


                                     เพื่อเพิ่มคุณภาพประชาธิปไตย



                               Cyber Democracy and Social Media


                            to Increase the Quality of Democracy








                                                                                                           *
                                                                                          ณัชชาภัทร อมรกุล














                  บทคัดย่อ




                           บทความวิจัยชิ้นนี้ มาจากงานวิจัยเรื่อง ประชาธิปไตยไซเบอร์ โดยได้พิจารณาจุดเด่นและข้อจ�ากัด
                  ของการแสดงความคิดเห็นบนสื่อโซเชียล หรือประชาธิปไตยไซเบอร์ จากวิเคราะห์ข้อถกเถียงที่มีอยู่ในปัจจุบันว่า

                  สื่ออินเตอร์เน็ตช่วยสร้างคุณภาพ หรือลดทอนคุณภาพของระบอบประชาธิปไตย ซึ่งงานวิจัยชิ้นนี้พบว่า ปัจจัย
                  ที่มีผลต่อคุณภาพของประชาธิปไตยไซเบอร์ หรือการแสดงความคิดเห็นบนสื่อดิจิทัลและโซเชียลมีเดีย ขึ้นอยู่กับ

                  บริบทของประชาธิปไตยทั่วโลก และประชาธิปไตยของประเทศไทย ที่ก�าลังอยู่ในภาวะตกต�่า ผลการศึกษา
                  พบว่า ในหลายกรณีอินเตอร์เน็ตสร้างข้อขัดแย้งระหว่างขั้วต่าง ๆ ในสังคมให้มากขึ้น แต่ก็มีหลายกรณีศึกษาที่

                  ท�าให้เห็นว่า อินเตอร์เน็ตช่วยสร้างช่องทางการท�าความเข้าใจระหว่างผู้ก�าหนดนโยบาย และประชาชน


                            งานวิจัยฉบับนี้น�าเสนอว่า ประชาธิปไตยไซเบอร์ที่จะน�าไปสู่การสร้างประชาธิปไตยที่มีคุณภาพนั้น
                  ต้องค�านึงถึงมิติทั้ง 4 ในการส่งเสริมคุณค่าของระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ การใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อส่งเสริมให้

                  ประชาชนมีส่วนร่วมมากขึ้นในทางการเมือง การพัฒนาสิทธิเสรีภาพของพลเมือง การสร้างเสถียรภาพให้กับ
                  ระบบอินเตอร์เน็ต และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้





                  *   นักวิชาการผู้ช�านาญการ สถาบันพระปกเกล้า
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178