Page 31 - employee handbook
P. 31
คู่่�มืือพนัักงานั สถาบัันัพระปกเกล้้า
ก�รฝึกอบรมและพัฒน�บุคล�กร
พนัักงานัที่่กคู่นัจัะติ้องได้รับัการฝ่ึกอบัรมื (Training Roadmap) เพื�อนัำาไป็สิ่่�การเพ่�มืขึ้่ดคู่ว่ามืสิ่ามืารถื
ขึ้องพนัักงานั และพนัักงานัสิ่ามืารถืนัำาคู่ว่ามืร่้ไป็ใช้ในัการป็ฏิ่บััติ่งานัได้อย�างมื่ป็ระสิ่่ที่ธ์่ภาพ โดยสิ่ถืาบัันัได้กำาห้นัด
คู่ว่ามืจัำาเป็็นัในัการฝ่ึกอบัรมืติามืว่่สิ่ัยที่ัศนั์ ย่ที่ธ์ศาสิ่ติร์ และสิ่มืรรถืนัะ (Competency) ดังนั่�
หล้ักส้ติร หล้ักส้ติรสมรรถนะ
หล้ักส้ติรพ้�นฐาน สมรรถนะหล้ัก ประจำากลุ้่มงาน หล้ักส้ติรทัั�วัไป
(Basic Course) (Core Competency (Functional (General
Course) Competency Course)
Course)
1. หล้ักส้ติรพ้�นฐาน (Basic Course) จัำานัว่นั 11 ห้ลักสิ่่ติร เป็็นัห้ลักสิ่่ติรที่่�พนัักงานัในัที่่กติำาแห้นั�งจัะติ้อง
ผิ�านัการอบัรมื เพื�อให้้มื่คู่ว่ามืร่้ ที่ักษะ คู่ว่ามืสิ่ามืารถืพื�นัฐานัในัการที่ำางานั โดยพนัักงานัจัะติ้องผิ�านัการอบัรมื
ภายในั 1 – 3 ป็ี นัับัติั�งแติ�ว่ันัที่่�ได้รับัการบัรรจั่แติ�งติั�งเป็็นัพนัักงานัที่ดลองงานั
2. หล้ักส้ติรสมรรถนะหล้ัก (Core Competency Course) จัำานัว่นั 5 ห้ลักสิ่่ติร เป็็นัห้ลักสิ่่ติรเพื�อเพ่�มืพ่นั
คู่ว่ามืร่้ ที่ักษะ คู่ว่ามืสิ่ามืารถืติามืสิ่มืรรถืนัะห้ลักขึ้องสิ่ถืาบัันั โดยพนัักงานัจัะติ้องผิ�านัการอบัรมืภายในัระยะ
เว่ลาขึ้องการดำารงติำาแห้นั�งก�อนัการเลื�อนัระดับัเป็็นัพนัักงานัระดับักลาง (ภายในั 7 ป็ี) /นัักว่่ชาการ
ผิ่้ชำานัาญการ (ภายในั 5 ป็ี)
3. หล้ักส้ติรสมรรถนะประจำากลุ้่มงาน (Functional Competency Course) สิ่มืรรถืนัะป็ระจัำากล่�มืงานั
เป็็นัห้ลักสิ่่ติรเพื�อเพ่�มืพ่นัคู่ว่ามืร่้ ที่ักษะ คู่ว่ามืสิ่ามืารถืที่่�จัำาเป็็นัในัการป็ฏิ่บััติ่ห้นั้าที่่�คู่ว่ามืรับัผิ่ดชอบัในัติำาแห้นั�ง
ขึ้องตินั โดยพนัักงานัจัะติ้องผิ�านัการอบัรมืภายในัระยะเว่ลาขึ้องการดำารงติำาแห้นั�งก�อนัการเลื�อนัระดับั
เป็็นัพนัักงานัระดับักลาง (ภายในั 7 ป็ี) /นัักว่่ชาการผิ่้ชำานัาญการ (ภายในั 5 ป็ี)
4. หล้ักส้ติรทัั�วัไป (General Course) เป็็นัห้ลักสิ่่ติรที่่�พนัักงานัสิ่ามืารถืขึ้อเขึ้้ารับัการอบัรมืโดยสิ่มืัคู่รใจั
นัอกเห้นัือจัากสิ่มืรรถืนัะห้ลักและสิ่มืรรถืนัะป็ระจัำากล่�มืงานั เพื�อเพ่�มืพ่นัคู่ว่ามืร่้ ที่ักษะ คู่ว่ามืสิ่ามืารถื
ในัด้านัติ�าง ๆ ที่่�เก่�ยว่ขึ้้องกับัการป็ฏิ่บััติ่งานัห้รือมื่ป็ระโยชนั์สิ่ำาห้รับัการพัฒนัาตินัเอง โดยได้รับัการอนั่มืัติ่จัาก
ผิ่้บัังคู่ับับััญชา
27
