Page 32 - employee handbook
P. 32
คู่่�มืือพนัักงานั สถาบัันัพระปกเกล้้า
นัอกจัาก Training Roadmap แล้ว่ เพื�อให้้สิ่อดคู่ล้องที่ั�งคู่ว่ามืจัำาเป็็นัขึ้ององคู่์กร และติรงกับั
คู่ว่ามืป็รารถืนัาที่างอาช่พและคู่ว่ามืจัำาเป็็นัรายบั่คู่คู่ลขึ้องพนัักงานั ห้รือที่่�เร่ยกกันัว่�า Individual Development
Plan : IDP โดยว่ัติถื่ป็ระสิ่งคู่์ห้ลักขึ้อง IDP คู่ือเป็็นัการพัฒนัาบั่คู่ลากร โดยพัฒนัาจั่ดอ�อนั (weakness) และ
เสิ่ร่มืจั่ดแขึ้็ง (Strength) เพื�อเป็็นัการเติร่ยมืคู่ว่ามืพร้อมืให้้บั่คู่ลากรมื่คู่่ณสิ่มืบััติ่ คู่ว่ามืสิ่ามืารถื และศักยภาพ
ในัการที่ำางานัสิ่ำาห้รับัติำาแห้นั�งที่่�สิ่่งขึ้้�นัติ�อไป็ในัอนัาคู่ติ ห้รือติามืเสิ่้นัที่างคู่ว่ามืก้าว่ห้นั้าในัสิ่ายอาช่พ (Career Path)
ที่่�องคู่์กรกำาห้นัดขึ้้�นั
ที่ั�งนั่� สิ่ถืาบัันัยังจััดให้้มื่การฝ่ึกอบัรมืและพัฒนัาบั่คู่ลากรในัร่ป็แบับัติ�าง ๆ ดังนั่�
• การฝึึกอบัรมภายใน (In-house Development) เป็็นัการพัฒนัาบั่คู่ลากรให้้มื่คู่ว่ามืร่้คู่ว่ามืสิ่ามืารถื
และที่ักษะติรงติามืมืาติรฐานัขึ้อบัเขึ้ติงานัในัแติ�ละติำาแห้นั�ง โดยจััดโคู่รงการฝ่ึกอบัรมืห้ลักสิ่่ติรติ�าง ๆ
ติามืแผินัการฝ่ึกอบัรมืและพัฒนัาบั่คู่ลากรป็ระจัำาป็ี เพื�อพัฒนัาสิ่มืรรถืนัะ (Competency) ติามืเสิ่้นัที่าง
การฝ่ึกอบัรมืขึ้องพนัักงานั (Training Roadmap) และแผินัพัฒนัาบั่คู่ลากรรายบั่คู่คู่ล (Individual
Development Plan : IDP)
• การฝึึกอบัรมภายนอก แล้ะติ่างประเทัศ (Public & Oversea Development) เป็็นัการสิ่�งบั่คู่ลากร
เขึ้้ารับัการฝ่ึกอบัรมืในัห้ลักสิ่่ติรที่่�เก่�ยว่ขึ้้องกับัมืาติรฐานัขึ้อบัเขึ้ติงานัในัแติ�ละติำาแห้นั�งเพื�อพัฒนัาสิ่มืรรถืนัะ
(Competency) ในัสิ่ถืาบัันัฝ่ึกอบัรมืภายนัอก ซึ่้�งการสิ่�งบั่คู่ลากรไป็ฝ่ึกอบัรมืกับัห้นั�ว่ยงานัภายนัอกนั่�
คู่ว่รพ่จัารณาคู่ว่ามืจัำาเป็็นัอย�างเห้มืาะสิ่มื คู่ว่รเป็็นัเรื�องที่่�ไมื�สิ่ามืารถืพัฒนัาบั่คู่ลากรด้ว่ยว่่ธ์่การสิ่อนังานัห้รือ
ฝ่ึกป็ฏิ่บััติ่ในัขึ้ณะที่ำางานัได้เอง ห้รือเคู่รื�องมืืออื�นั ๆ ที่่�ไมื�ใช�การฝ่ึกอบัรมืในัห้้องเร่ยนั (Non Classroom
Training)
28
