Page 49 - kpiebook67035

สถาบันพระปกเกล้า
King Prajadhipok’s Institute

4.2 การสร้างการมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างความมั่นคงทางสังคมด้วยทุนทางวัฒนธรรม
จากแผนปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาทุนทางวัฒนธรรมที่ประชาชนในพื้นที่ตำาบล
เชียงคานได้ร่วมดำาเนินการค้นหาทางทุนทางวัฒนธรรมและระดมความคิดเห็นจนนำาไปสู่
การจัดทำาแผนดังกล่าว เทศบาลตำาบลเชียงคานร่วมกับชาวเชียงคาน โดยการสนับสนุนของ
คณะผู้วิจัยสถาบันพระปกเกล้า ได้ร่วมกันนำาไปดำาเนินกิจกรรมจำานวน 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรม
การอนุรักษประเพณีวัฒนธรรม และกิจกรรมการสร้างธรรมนูญเชียงคาน รายละเอียดการดำาเนิน
กิจกรรมมีดังต่อไปนี้
4.2.1 การอนุรักษ์ประเพณีวัฒนธรรม
ภาพรวมทั่วไปของกิจกรรม
กิจกรรมการอนุรักษประเพณีวัฒนธรรมเป็นรูปแบบการประกวดแต่งเพลงร้องเพลงที่มี
เนื้อหาวัฒนธรรม มีการจัดขึ้นในวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ณ ลานวัดศรีคุณเมือง อำาเภอ
เชียงคาน จังหวัดเลย มีผู้เข้าร่วมทั้งสิ้น 110 คน ได้แก่ เยาวชน ครู ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่
เทศบาลตำาบลเชียงคาน คณะวิทยากรจากสถาบันพระปกเกล้า คณะอนุกรรมาธิการการบริหาร
งานบุคคล การกำากับดูแล ตรวจสอบ และการมีส่วนร่วมของประชาชนสำาหรับท้องถิ่นรูปแบบ
ทั่วไป และส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง
สำาหรับผู้ที่เข้าร่วมการประกวดแต่งเพลงและร้องเพลงเป็นกลุ่มเยาวชนในพื้นที่เทศบาล
ตำาบลเชียงคาน ซึ่งคณะผู้วิจัยได้ประสานไปยัง 4 โรงเรียนในเทศบาลตำาบลเชียงคานเพื่อให้
เข้าร่วมสมัครใน 2 ช่วงอายุ ได้แก่ ช่วงอายุ 10-12 ปี กับช่วงอายุ 13-15 ปี ทั้งนี้ มี 2 โรงเรียน
ที่มีความพร้อมในการส่งเยาวชนเข้าร่วมประกวด ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลเชียงคาน (เทศบาล 1)
กับโรงเรียนอนุบาลเชียงคาน (ปทุมมาสงเคราะห) รวม 6 ทีม
หลักเกณฑในการตัดสินรวมทั้งสิ้น 100 คะแนน ได้แก่
1) เนื้อหาสอดคล้องกับเรื่องราววัฒนธรรม เช่น อาหาร สถานที่ ภาษา ผู้คน ฯลฯ (30 คะแนน)
2) ความสร้างสรรค เช่น มีเนื้อหาและทำานองแตกต่าง แปลกใหม่หลากหลาย หรือ
คิดขึ้นมาเองใหม่ทั้งเนื้อหาและทำานอง (20 คะแนน)
3) คุณภาพการแสดง เช่น ลีลาการแสดง การสร้างอารมณร่วม บรรยากาศการแสดง
การแต่งกาย ฯลฯ (20 คะแนน)
4) ความชัดเจนของภาษาและอักขระการใช้คำา (10 คะแนน)
5) จังหวะ/การเรียบเรียงเนื้อหาของเพลง (10 คะแนน)
้
6) ความไพเราะของนำาเสียง/การออกเสียง/การใช้เสียง (10 คะแนน)

47