Page 505 - kpiebook67020
P. 505

504  การศึกษาการป้องกันวิกฤตสังคมในอนาคต




        การสร้างความเข้าใจผิดให้แก่ผู้รับสาร (Lejla Turcilo and Mladen Obrenovic, 2020)

        รูปแบบที่หลากหลายในการน�าเสนอข่าวปลอมท�าให้ความผิดปกติของข้อมูลข่าวสาร
        ไม่ได้เป็นเพียงข้อมูลที่ผิดและข้อมูลที่บิดเบือน แต่ยังมีบางกรณีที่ส่อเจตนาว่าตั้งใจ
        สร้างความเท็จโดยผู้ไม่ประสงค์ดี โดย Claire Wardle และ Hossein Derakhshan

        รวมไปถึงองค์กร First Draft News ซึ่งมีภารกิจในการส่งเสริมสังคมให้มีความรู้

        ความเข้าใจ และมีเครื่องมือในการกลั่นกรองข้อมูลข่าวสารที่เป็นเท็จ มีความเห็นว่า
        ความซับซ้อนของความผิดปกติของข้อมูลข่าวสารอาจจ�าแนกได้เป็น 3 ลักษณะ ได้แก่


               1) ข้อมูลเท็จ (Misinformation) คือ ข้อมูลที่ผิด ข้อมูลที่ไม่เป็นความจริง
        แต่ท�าให้ผู้รับสารเชื่อว่าเป็นความจริงและอาจจะเผยแพร่ส่งต่อข้อมูลที่เป็นเท็จ

        ดังกล่าวออกไปโดยมิได้เกิดจากความตั้งใจมุ่งร้าย และไม่ได้ตรวจสอบว่าเป็นข้อมูล
        ที่เป็นความจริงหรือไม่ จึงท�าให้เกิดข้อมูลที่เป็นเท็จเผยแพร่ออกไปสู่สังคม ซึ่งข้อมูล

        เหล่านี้ผู้ผลิตเนื้อหาอาจจะเชื่อมโยงข้อมูลที่ไม่ได้มีความเกี่ยวข้องกันมาเป็นเรื่องเดียวกัน
        (False connection) และผลิตเนื้อหาอย่างจงใจให้ผู้รับสารเกิดความเข้าใจผิด

        ในบางประเด็นหรือต่อบุคคล (Misleading)

               2) ข้อมูลที่ถูกบิดเบือน (Disinformation) คือ ข้อมูลที่เป็นเท็จและจงใจ

        สร้างอันตรายให้เกิดขึ้นกับบุคคล หรือกลุ่มทางสังคม หรือองค์กร หรือประเทศ
        ฉะนั้น ผู้ผลิตเนื้อหาย่อมรู้แก่ใจว่าข้อมูลดังกล่าวไม่เป็นความจริง แต่มีเจตนาโกหก

        ข้อมูลที่ถูกบิดเบือนเป็นไปได้ทั้งข้อมูลผิดที่ผิดทาง (False context) ที่เป็นการน�า
        ข้อมูลข่าวสารที่เป็นจริงจากเรื่องหนึ่งแต่มาใช้พูดถึงอีกเรื่องหนึ่ง หรือข้อมูลข่าวสาร

        ที่ถูกปลอมแปลงขึ้นมาโดยอ้างถึงที่มาที่ไม่เป็นความจริง แต่เพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือ
        (Impostor content) หรือข้อมูลข่าวสารที่ต่อต่อหรือตัดแปะ เช่น การตัดต่อภาพ

        เสียง ภาพเคลื่อนไหว เพื่อสร้างเรื่องขึ้นมา (Manipulated content) หรือข้อมูลข่าวสาร
        ที่เป็นการกุเรื่องขึ้นมาแบบลอย ๆ (Fabricated content)
   500   501   502   503   504   505   506   507   508   509   510