Page 239 - kpiebook66032
P. 239
จะเห็นได้ว่า ในการขับเคลื่อนโครงการนี้ให้สำเร็จ ทุกคนต่างก็ช่วยกันคนละไม้คนละมือ
เติมเต็มสิ่งที่ทางโรงเรียนและทางเทศบาลขาดหรือมีไม่พอ แสดงให้เห็นว่า การทำงานแบบ
เครือข่าย การช่วยเหลือสนับสนุนจากเครือข่ายนั้นสำคัญมากแค่ไหน ในการบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์
เยาวชนตัวน้อย ๆ และบำรุงให้พวกเขาเติบโตมาเป็นกลุ่มยุวเกษตรกรผู้มีความรู้ ทักษะ และมี
ใจรักในงานเกษตรยั่งยืน เป็นอนาคตที่สำคัญของเทศบาลตำบลตำนานต่อไป
“แม้ว่าเทศบาลมีการสนับสนุนงบประมาณและด้านวิชาการแก่กลุ่ม
ยุวเกษตรกร แต่ด้วยงบประมาณที่มีไม่มาก การที่จะทำให้เกิดความต่อเนื่อง ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD)
ในการดำเนินงานของกลุ่มนั้น จำเป็นต้องพยายามค้นหาการสนับสนุนทรัพยากร
จากภาคีเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อให้โครงการฯ สามารถไปต่อได้” 248
“ทางเทศบาลเรามีงบประมาณน้อย เราก็อาศัยภาคส่วนต่าง ๆ เช่น
สำนักงานเกษตรจังหวัด สำนักงานเกษตรอำเภอ สำนักงานประมง อำเภอ
เช่น เราได้ขอรับพันธุ์ปลามาปล่อยที่โรงเรียน หรือไปค้นหาไปสืบเสาะความรู้จาก
ภาคส่วนต่าง ๆ มาให้กับทางโรงเรียน เพื่อให้โครงการฯ สามารถดำเนินการและ
ต่อยอดไปได้นาน ๆ” 249
เพื่อขับเคลื่อนโครงการให้เกิดผลสำเร็จ ทางเทศบาลตำบลตำนานได้ระดมทรัพยากร
ต่าง ๆ อย่างเต็มที่ทั้งทรัพยากรบุคคล งบประมาณ และวัสดุอุปกรณ์ โดยในการดำเนินกิจกรรม
ตามฐานต่าง ๆ ของโครงการที่เกิดขึ้นในโรงเรียนนั้นต้องอาศัยการทำงานร่วมกันของบุคลากร
ทั้งหมดในโรงเรียน ทั้งครู เจ้าหน้าที่สำนักงาน และนักการภารโรง รวมประมาณ 20 กว่าคน
โดยในแต่ละฐานการเรียนรู้จำเป็นต้องมีครูอยู่ประจำฐาน ฐานการเรียนรู้ละ 2 คน นอกจากนี้
ยังได้รับการอนุเคราะห์ด้านบุคลากรจากเครือข่ายเพื่อมาช่วยเป็นวิทยากรให้ความรู้ทางด้าน
การเกษตรที่จากหน่วยงานภาครัฐ 4 หน่วยงานหลักและจากกลุ่มประชาชนในพื้นที่อีก 12 คน ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น
ส่วนงบประมาณที่นำมาใช้ในการดำเนินงานของโครงการนั้น เป็นงบประมาณที่ใช้จ่าย
ผ่านโครงการเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ 2565 (ตุลาคม 2564-กันยายน 2565)
ซึ่งมีการเบิกจ่ายผ่านหลากหลายรูปแบบ ได้แก่ เบิกจ่ายจากเงินรายได้สถานศึกษา เงินจัด
การเรียนการสอนคิดเป็นรายหัว 25,000 บาท เป็นค่าใช้จ่ายสำหรับเมล็ดพันธุ์ ก้อนเชื้อเห็ด
สารกำจัดศัตรูพืช ปุ๋ย อาหารสัตว์ และอุปกรณ์สำหรับการทำเกษตร เบิกจ่ายจากงบประมาณ
248 Personal communication, 18 เมษายน 2566.
249 Personal communication, 18 เมษายน 2566.
สถาบันพระปกเกล้า 2
