Page 78 - kpiebook66029
P. 78
สถาบันพระปกเกล้า
King Prajadhipok’s Institute
การเลือกปฏิบัติ รวมทั้ง ปรับปรุงการดำาเนินกิจกรรมต่าง ๆ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล
อย่างเป็นรูปธรรม เพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์ที่ดีให้กับเยาวชน
(9) การที่เยาวชนประเมินความพอใจต่อประชาธิปไตยและประเมินระดับความ
เป็นประชาธิปไตย โดยให้คะแนนสอบตก สะท้อนสภาพสังคมในมุมมองของเยาวชนว่า
เกิดความไม่เป็นธรรม การดำารงชีวิตและการแสดงความคิดเห็นในประเด็นทางสังคมการเมือง
ขาดความเป็นอิสระเสรีตามหลักการประชาธิปไตย และมีการเลือกบังคับใช้กฎหมายกับ
คนบางกลุ่ม เป็นปัจจัยที่กระทบและเกี่ยวข้องกับเรื่องอื่น ๆ รวมทั้ง ส่งผลบั่นทอนการมีส่วนร่วม
ในการพัฒนาคุณภาพสังคมของเยาวชน จึงเป็นเรื่องที่ควรได้รับความสำาคัญในการแก้ไข
เช่นเดียวกับเรื่องอื่น ๆ ที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ นอกจากนี้ การฝึกฝนกระบวนการประชาธิปไตย
ในโรงเรียน เช่น กิจกรรมสภานักเรียน ยังเป็นกลไกสำาคัญที่สามารถผลักดันให้เกิดขึ้นได้ทันที
แต่จะต้องเพิ่มจุดเน้นในการปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยให้เป็นระบบมากขึ้น ผ่านการ
ออกแบบในกิจกรรมต่าง ๆ บนฐานของการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning)
(10) สื่อมวลชนทั้งสื่อกระแสหลักและสื่อสังคมออนไลน์ เป็นตัวกลางที่มีบทบาท
สำาคัญในการหนุนเสริมการรับรู้ การตระหนักรู้ เป็นช่องทางในการเรียนรู้ และ การเปิดโอกาส
ในการมีส่วนร่วมในเรื่องต่าง ๆ ที่จะส่งผลให้เกิดการปรับปรุงและพัฒนาระดับคุณภาพ
สังคมให้สูงขึ้นกว่าสภาพปัจจุบันได้ ดังนั้น รัฐบาล หน่วยงานหลักที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับ
การพัฒนาคุณภาพสังคม ตลอดจน ภาคส่วนที่เกี่ยวข้องทั้งเอกชนและภาคประชาสังคม
จะต้องแสวงหาความร่วมมือกับสื่อมวลชนแขนงต่าง ๆ ในทุกรูปแบบ เพื่อขับเคลื่อนเรื่องนี้
ให้เกิดผลสำาเร็จได้อย่างเป็นรูปธรรม
4-27
