Page 130 - kpiebook66028
P. 130

การศึึกษาเปรียบเทีียบร่างพระราชบัญญัติิ
        สภาชนเผ่่าพื้้�นเมื้องแห่่งประเทศไทย พื้.ศ. ....
        กับร่างพระราชบัญญัติิฉบับอื่่�น ๆ ทีี�เกี�ยวข้้อื่ง



                        3.1.5  ร่างพระราชบัญญัติิคุ้มูครองสิทธิิและส่งเสริมูวิถ่ช่วิติ
                               กลุ่มูชาติิพันุธิุ์และชนุเผ่่าพ่�นุเมู่อง (ฉบับ P-move)


                        1)  เหติุผ่ลและความูจัำาเป็นุในุการเสนุอร่างพระราชบัญญัติิ



                        ประเทศัไทยมีประชูากรที�นิิยามตนิเองว�าเป็นิชูนิเผู้�าพิื�นิเมือง มีมากกว�า
                40 กล่�มชูาติพิันิธิ์่์ จำนิวนิประมาณี 3 ล�านิคนิ ซึ่ึ�งอาศััยกระจัดิ์กระจายตามภัูมิภัาคต�าง ๆ

                ของประเทศั  ชูนิเผู้�าพิื�นิเมืองมีความหลากหลายในิวิถีชูีวิต มีทั�งที�อาศััยอยู�บันิพิื�นิที�สูง
                ในิป่าที�ราบัสูง และชูายฝั่่�งทะเล จากฐานิข�อมูลที�สำนิักงานิสภัาชูนิเผู้�าพิื�นิเมือง
                แห�งประเทศัไทย ไดิ์�รวบัรวมไว�กระจายตัวอาศััยอยู�ในิชู่มชูนิต�างๆ กว�า 67 จังหวัดิ์

                โดิ์ยแบั�งเป็นิกล่�มที�อาศััยอยู�ในิภัาคเหนิือพิื�นิที�สูง ประกอบัดิ์�วยกล่�มชูาติพิันิธิ์่์
                กะเหรี�ยง (ปกาเกอะญอ) คะฉิ�นิ ถิ�นิ ดิ์าราอาง ม�ง มละบัริ เมี�ยนิ ลเวือะ ละหู� ลีซึู่

                และอ�าข�า กล่�มชูาติพิันิธิ์่์ที�อยู�ในิภัาคเหนิือพิื�นิราบั ประกอบัดิ์�วย ขม่ บัีซึู่ ไตหย�า
                ไทเขินิ ไทใหญ� ไทยอง ไทลื�อ และอึมปี กล่�มชูาติพิันิธิ์่์ที�อยู�ภัาคตะวันิออกเฉียง
                เหนิือ ประกอบัดิ์�วย กะเลิง กูย โซึ่� (ทะวึง ) บัรู ญ�อ ญัฮก่ร โย�ย ภัูไท โส� (โทรฺ) และ

                แสก (แทรก) กล่�มชูาติพิันิธิ์่์ที�อยู�ในิภัาคกลาง-ตะวันิออก-ตะวันิตก ประกอบัดิ์�วย
                กะเหรี�ยง (โผู้ล�ง) มอญ ลาวโซึ่�ง (ไทยทรงดิ์ำ) ลาวคั�ง ลาวแง�ว ลาวเวียง ไทยวนิ

                ปลัง และกล่�มชูาติพิันิธิ์่์ที�อยู�ภัาคใต� ประกอบัดิ์�วย มอแกนิ มอแกลนิ อ่รักละโว�ย
                และมานิิ ชูาวไทยกล่�มชูาติพิันิธิ์่์ที�นิิยามตนิเองว�าเป็นิ “ชูนิเผู้�าพิื�นิเมือง” ซึ่ึ�งหมายถึง
                “ชู่มชูนิ ประชูาชูนิ และประชูาชูาติที�มีความสืบัเนิื�องทางประวัติศัาสตร์ พิิจารณีา

                ตนิเองว�ามีความแตกต�างไปจากภัาคส�วนิอื�นิ ๆ ของสังคม ขณีะที�อาศััยอยู�ในิเขตแดิ์นิ
                เหล�านิั�นิพิวกเขามิไดิ์�เป็นิกล่�มครอบังำในิสังคม และมีความม่�งมั�นิที�จะอนิ่รักษ์ พิัฒนิา

                และสืบัทอดิ์เขตแดิ์นิของบัรรพิบั่ร่ษ และอัตลักษณี์ทางชูาติพิันิธิ์่์ของตนิสู�คนิร่�นิ
                อนิาคตในิฐานิะที�เป็นิรากฐานิของการคงอยู�ในิสถานิะของประชูาชูนิ อันิเนิื�องจาก
                แบับัแผู้นิทางวัฒนิธิ์รรม สถาบัันิทางสังคม และระบับันิิติธิ์รรมของตนิ” โดิ์ยอ�างอิง

                นิิยามของสหประชูาชูาติ (E/CN.4/Sub.2/1986/7/Add.4. pa. 379)  ชูาวไทย
                กล่�มชูาติพิันิธิ์่์อาศััยอยู�ในิประเทศัมาเป็นิเวลานิานิ แต�ไม�ไดิ์�รับัการยอมรับัจากรัฐ

                ในิฐานิะที�เป็นิประชูาชูนิชูาวไทยอย�างเท�าเทียมกับัประชูาชูนิชูาวไทยทั�วไป และถูกเรียก
                ดิ์�วยสรรพินิามที�แตกต�างกันิไปตามแต�รัฐราชูการแต�ละชู�วงเวลาจะกำหนิดิ์ให�เรียก




                                                 122
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135