Page 74 - kpiebook66003
P. 74
73
4.3 ผลจากการถอดบทเรียนกลุ่มครู
ในโรงเรียน ที่เข้าร่วมโครงการ
4.3.1 ผลกำรสัมภำษณ์
1) ผลลัพธ์เชิงพฤติกรรมที่เกิดขึ้นกับนักเรียน (ผลผลิตและ
ผลลัพธ์)
ข้อค�าถาม จากการด�าเนินกิจกรรมเสริมสร้างความซื่อตรง
ท่านเห็นว่า ผลลัพธ์เชิงพฤติกรรมที่เกิดขึ้นกับนักเรียนทั้งในส่วน
นักเรียนแกนน�าที่เข้าร่วมโครงการและนักเรียนคนอื่น ๆ เป็นอย่างไร
มีข้อค้นพบดังนี้
1. โรงเรียนพะเยาพิทยาคม จังหวัดพะเยา
นักเรียนมีการทำากิจกรรมต่อเนื่องในบางกิจกรรม มีการนำา
โครงการไปดำาเนินการต่อเมื่อเรียนชั้น ม.6 และประสบความสำาเร็จ
ในส่วนตัวบุคคลเด็กกลุ่มนี้มีพฤติกรรมดีขึ้นและได้ขยายผลกับ
รุ่นน้อง มีการนำาไปผนวกกับการสร้างเสริมลักษณะนิสัยของนักเรียน
เรื่องวินัยด้วย ยกตัวอย่างเช่น การจัดระเบียบแถวและการแต่งกาย
ครูฝ่ายปกครองได้ทำากิจกรรมต่อเนื่องโดยร่วมกับนักเรียนหัวหน้า
ระดับชั้นและครูที่ปรึกษา มีการรณรงค์ให้นักเรียนทำาตามระเบียบ
ของโรงเรียน ส่วนผู้บริหารนำาไปจัดทำาเป็นนโยบาย
