Page 275 - kpiebook65063
P. 275
เทศบาลซึ่งแบ่งกันตามโรงเรียนจาก 11 โรงเรียนแบ่งเป็นโรงเรียนมาอยู่ที่สถาบัน
6 โรงเรียน ไปหาที่โรงพยาบาลขอนแก่นโดยที่ 5 โรงเรียนนี้สามารถมารักษา
ที่สถาบันได้เลยโดยที่สถาบันจะไปเรียกเก็บค่ารักษาจากโรงพยาบาลขอนแก่น
ท้องถิ่นกับภารกิจที่ท้าทายหลังวิกฤตโควิด-19 ด้านผู้ปกครอง
อีกทีนึง” (นาย ก, สัมภาษณ์, 24 กุมภาพันธ์ 2565)
จากการจัดทำโครงการพบว่า มีผู้ปกครองในบางส่วนที่ไม่ยอมให้เด็กเข้ารับการรักษา
เนื่องจากผู้ปกครองมีความคิดว่าเป็นธรรมชาติของเด็กทั่วไป จึงทำให้เกิดความยากลำบาก
ในการดำเนินงาน โดยมีข้อมูลจากการสัมภาษณ์นายแพทย์ทางสถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่น
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือที่เกี่ยวกับปัญหาของโครงการว่า
“ส่วนนึงจะติดปัญหาทัศนคติที่ยังไม่ยอมรับ หรือจะมีความเชื่อที่ว่าเด็ก
ที่มารักษาจิตเวชจะเป็นเด็กโรคจิตโรคประสาท ทำให้คิดว่าอาจเป็นตราบาปของ
ตัวเด็กที่จะต้องมารักษาส่งผลให้ผู้ปกครองปฏิเสธการรักษา ในด้านการดำเนินงาน”
(นาย ก, สัมภาษณ์, 24 กุมภาพันธ์ 2565)
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่นรางวัลพระปกเกล้า: ท้องถิ่นกับบริการสาธารณะ
ด้านสังคม
ในสถานการณ์ปัจจุบันที่มีการแพร่ระบาดของโรคโคโรนาไวรัส 2019 (COVID-19) ทำให้
การดำเนินงานของโครงการมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบในการทำงาน เช่น จากเดิมที่จัดอบรม
ที่โรงเรียนต้องเปลี่ยนเป็นการประชุมแบบออนไลน์ เป็นต้น โดยมีข้อมูลจากการสัมภาษณ์
ศึกษานิเทศก์ทางเทศบาลนครขอนแก่นที่เกี่ยวกับปัญหาของโครงการว่า
“มีการเริ่มดำเนินการในปี 2563 แต่มาในปี 2564 นั้นไม่สามารถดำเนินการ
ได้เพราะติดสถานการณ์โควิด แต่ก็ยังติดตามเด็กที่ร่วมโครงการแต่อาจจะไม่เต็มที่
เท่าเมื่อก่อน และมีเด็กที่มีปัญหาเพิ่มมากขึ้นมากในปัจจุบันทั้งเกิดจากสภาพ
แวดล้อมก็มีเกิดอย่างกะทันหัน” (นาง ต, สัมภาษณ์, 25 กุมภาพันธ์ 2565)
ด้านการใช้แอปพลิเคชัน HERO
จากการจัดทำแอปพลิเคชัน HERO พบว่าในการใช้แอปพลิเคชันมีข้อบกพร่องในการใช้งาน
เช่น คุณครูบางส่วนไม่สามารถสมัครและลงทะเบียนได้หรือคุณครูบางส่วนสมัครได้เรียบร้อยแล้ว
แต่ไม่สามารถเข้าระบบได้ ค้นหา ID นักเรียนไม่พบ และระบบค้างไม่สามารถเข้าระบบได้ เป็นต้น
2 สถาบันพระปกเกล้า
