Page 44 - kpiebook65018

43

ประการที่สอง การเพิ่มหน้าที่ตามอนุมาตรา (4) ก�าหนดให้บุคคลมีหน้าที่
เข้ารับการศึกษาอบรมในการศึกษาภาคบังคับ ซึ่งหมายถึงการบังคับให้เด็กทุกคนต้อง

มีหน้าที่เข้ารับการศึกษาอบรมตามการศึกษาภาคบังคับ และขณะเดียวกันบิดามารดา

หรือผู้ปกครองย่อมต้องมีหน้าที่พาเด็กไปเข้ารับการศึกษาอบรม

ประการที่สาม การเพิ่มหน้าที่ตามอนุมาตรา (6) ก�าหนดหลักการให้การใช้สิทธิ

และเสรีภาพนอกจากจะต้องเคารพและไม่ละเมิดสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอื่นแล้ว
ยังจะต้องไม่กระท�าการใดที่อาจก่อให้เกิดความแตกแยกหรือเกลียดชังในสังคม กล่าวคือ
ต้องใช้สิทธิและเสรีภาพโดยสุจริตในทางสร้างสรรค์และมีความรับผิดชอบต่อสังคม

ประการที่สี่ การเพิ่มหน้าที่การลงประชามติตามอนุมาตรา (7) เป็นการวางหลัก

เพื่อรองรับการจัดท�าประชามติต่าง ๆ ในอนาคตด้วย และเพื่อเป็นการกระตุ้นให้
ประชาชนให้ความส�าคัญกับการเลือกตั้งหรือลงประชามติในระบอบประชาธิปไตย และ

สร้างจิตส�านึกทางการเมืองให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมทางการเมืองมากขึ้น อย่างไรก็ดี
แม้จะก�าหนดให้การไปเลือกตั้งหรือลงประชามติเป็นหน้าที่ แต่การไปท�าหน้าที่ดังกล่าว

ก็ต้องเป็นการท�าหน้าที่อย่างอิสระ ไม่ซื้อสิทธิขายเสียง

ประการที่ห้า การเพิ่มหน้าที่ตามอนุมาตรา (8) ก�าหนดหลักการเพื่อรองรับ

หลักสากลที่ประเทศไทยได้เข้าเป็นภาคีองค์การระหว่างประเทศในเรื่องการอนุรักษ์
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นการเปิดช่องให้แก่ประชาชน หรือชุมชน

ในการปกป้องรักษาทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน และเป็นการสร้างจิตส�านึกให้แก่คนในชาติ
ว่าควรร่วมมือกันในการรักษาสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ ความหลากหลายทาง

ชีวภาพ นอกจากนี้ ยังได้เพิ่มหน้าที่โดยก�าหนดหลักการให้ประชาชนมีหน้าที่ร่วมมือและ
สนับสนุนการอนุรักษ์และคุ้มครองมรดกทางวัฒนธรรมด้วย เพื่อให้เกิดความครอบคลุม

ยิ่งขึ้น อันจะท�าให้เกิดการดูแลรักษามรดกทางวัฒนธรรมไทย เช่น ภาพวาดโบราณ วัด
เจดีย์โบราณ ภูมิปัญญาชาวบ้าน เป็นต้น