Page 76 - kpiebook63021
P. 76
ศูนย์พัฒนาเด กเล กและสนับสนุนศูนย์การเรียนรู้ชุมชน ดังนั้นแล้วผลการสำรวจดังกล่าวจ งยืนยันให้เห นได้ว่า
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นขนาดให ่มีความพร้อมในการพัฒนาด้านการศ กษาได้ดีกว่าองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่นขนาดเล ก นอกจากนี้แล้วการพัฒนาด้านการศ กษาในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นยังมี
ความจำเป นต้องได้รับการพัฒนาอีกมากด้วยเช่นกัน ซ ่งมีตัวอย่างโครงการหรือกิจกรรมที่สอดคล้องและ รายงานสถานการณ์
สนับสนุนให้เกิดการพัฒนาเมืองอัจฉริยะด้านการศ กษาในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ดังนี้
อง การบริหารส่ นตำบลนา ันสาม อำ อ ม อง ังห ัด ชรบุร เป นอีกหน ่งองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่นที่ได้ดำเนินการส่งเสริมด้านการศ กษาแก่เด กและเยาวชนในพื้นที่ โดยจัดตั้งมหาวิชาชาลัย
นานาชาติวัยซนข ้นมา เพื่อส่งเสริมให้เด กและเยาวชนในชนบทได้รับการพัฒนาทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์
สังคม และสติปั า มีคุณภาพชีวิตที่ดีเทียบเท่ากับเด กและเยาวชนในสังคมเมือง สำหรับการเรียนการสอน
ในมหาวิชชาลัยนานาชาติวัยซนนั้นได้มุ่งเน้นการเรียนการสอนที่เป นภาษาต่างประเทศและประยุกต์เนื้อหา
บทเรียนให้สอดคล้องกับหลักปรัช าของเศรษฐกิจพอเพียง วัฒน รรม และภูมิปั าของชุมชน องค์การ
บริหารส่วนตำบลนาพันสามยังได้อาศัยกระบวนการมีส่วนร่วมของประชาชนในชุมชนและปราช ์ชาวบ้าน
มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเด กและเยาวชนในสถานศ กษาดังกล่าว ไม่ว่าจะเป นการเรียนรู้วิ ีดำนา การปลูกผัก
สวนครัว การทำขนมหวานจากตาลมะพร้าว ตลอดจนเป นแหล่งเรียนรู้สำหรับชุมชนได้เป นอย่างดี
สำหรับความโดดเด่นของมหาวิชชาลัยนานาชาติวัยซนนั้นได้นำรูปแบบแนวทางการเรียนการสอนจาก
ประเทศ ี่ปุ นมาประยุกต์ใช้ในเรื่องของความเป นระเบียบวินัย และรูปแบบความรู้จากประเทศฟินแลนด์ ส่วนท ่ บทสำรวจว่า ้วยการพัฒนาเมืองอัจฉริยะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ในเรื่องของความเท่าเทียมและอัตลักษณ์ท้องถิ่นความเป นชุมชน พร้อมกันนั้นยังมีรูปแบบการเรียนการสอน
เป นภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาอีกด้วย จ งนับได้ว่ามหาวิชชาลัยนานาชาติวัยซนเป นสถานศ กษาสังกัด
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นอีกแห่งหน ่งที่สามารถเติบเต มความรู้ ประสบการณ์ในด้านต่าง ให้แก่เด กและ
เยาวชนได้เป นอย่างดี
ท มา ภาพจากการลงพื้นที่รางวัลพระปกเกล้า ปี 2562 องค์การบริหารส่วนตำบลนาพันสาม เมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2562
สถาบันพระปกเก ้า 65
