Page 11 - kpiebook62014

ขั้นที่ 7 เก็บข้อมูลและถอดบทเรียนผลการปฏิบัติกิจกรรมเพื่อพัฒนาตัวแบบการส่งเสริมชุมชนเข้มแข็ง

ผ่านการสร้างสรรค์กิจกรรมต่างๆในระดับพื้นที่

การวิเคราะห์ข้อมูล
เนื่องจาก การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (qualitative research) การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้

จึงน าวิธีการวิเคราะห์ที่หลากหลายมาประกอบกัน วิธีการแรกคือการวิเคราะห์เนื้อหา (content analysis) วิธีการที่

สองคือการวิเคราะห์เนื้อหาเชิงเปรียบเทียบ (qualitative comparative analysis) ก่อนและหลังการด าเนิน

โครงการวิจัย และสุดท้ายคือการวิเคราะห์เปรียบเทียบกับทฤษฎี (theory analysis)
เนื้อหาที่ใช้ในการวิเคราะห์เป็นข้อมูลที่ได้จากแหล่งข้อมูลหลากหลายประกอบกัน ส่วนที่ 1 ได้จากการ

สนทนากลุ่ม ส่วนที่ 2 ได้จากการสังเกตการณ์ในพื้นที่ และผลจากการลงมือปฏิบัติของชุมชน และส่วนที่ 3 ได้

จากการสัมภาษณ์ แบบทดสอบและแบบสอบถาม
การอธิบายข้อมูลผู้วิจัยจะใช้การบรรยายเชิงพรรณนา (descriptive method) เพื่อให้เห็นเรื่องราว

ปฏิบัติการและผลที่เกิดขึ้นทั้งหมดรวมไปถึงบริบทแวดล้อมและพัฒนาการของปฏิบัติการที่ปรากฎขึ้นทั้งหมด

จากนั้น ใช้การวิเคราะห์เปรียบเทียบ (compare analysis) ผลที่เกิดขึ้นในช่วงก่อนและหลังการด าเนิน

โครงการวิจัยเพื่อให้เห็นความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น จากนั้น จึงวิเคราะห์ด้วยทฤษฎีเพื่อตอบวัตถุประสงค์ของ
การวิจัย

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1. ทราบแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองผ่านกระบวนการผสามผสานระหว่างการเสริมสร้างความรู้

ควบคู่กับการส่งเสริมให้เกิดกิจกรรมในระดับพื้นที่

2. ทราบแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองผ่านกิจกรรมรณรงค์การเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิ

ขายเสียง

3. ได้ต้นแบบ (model) ในการสร้างความเป็นพลเมืองผ่านการท ากิจกรรมในระดับพื้นที่

นิยามศัพท์เฉพาะ

เนื่องจาก การวิจัยเชิงปฏิบัติการชิ้นนี้มีการกล่าวถึงแนวคิด 2 เรื่องใหญ่ คือ ชุมชนพลเมืองเข้มแข็ง และ
การเลือกตั้งสมานฉันท์ไม่ซื้อสิทธิขายเสียง ซึ่งผู้วิจัยได้ให้ความหมายแก่แนวคิดทั้ง 2 เรื่องนี้เป็นการเฉพาะ

ส าหรับใช้ในงานวิจัยเชิงปฏิบัติการส่งเสริมชุมชนพลเมืองเข้มแข็งผ่านการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิ

4