Page 519 - kpi21298

1) หลักธรรมาภิบาลในองค์ประกอบหลักการเป็นองค์กรการเรียนรู้ มีค่าระดับ

ความสัมพันธ์กับองค์ประกอบคุณธรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์

สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันเท่ากับ .905 (R = .905) ซึ่งสามารถแปลได้ว่ามีค่าระดับความสัมพันธ์
ระหว่างองค์ประกอบในระดับที่สูงมาก

2) หลักธรรมาภิบาลในองค์ประกอบหลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มีค่าระดับ

ความสัมพันธ์กับองค์ประกอบสำนึกรับผิดชอบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่า
สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันเท่ากับ .912 (R = .912) ซึ่งสามารถแปลได้ว่ามีค่าระดับ

ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบในระดับที่สูงมาก

3) หลักธรรมาภิบาลในองค์ประกอบหลักการบริหารจัดการ และองค์ประกอบหลัก
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ค่าระดับความสัมพันธ์กับองค์ประกอบความคุ้มค่าอย่างมี

นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันเท่ากับ .909 (R = .909)

และ .914 (R = .914) ตามลำดับ ซึ่งสามารถแปลได้ว่ามีค่าระดับความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบ
ในระดับที่สูงมาก

ทั้งนี้ จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลความสัมพันธ์ดังกล่าวได้แสดงให้เห็นว่าองค์ประกอบหลัก

ธรรมาภิบาลดังกล่าวกำลังมีค่าระดับความสัมพันธ์ระหว่างกันเองอยู่ในระดับที่สูงมากจนควรจะได้รับ
การจัดกลุ่มเข้าเป็นองค์ประกอบเดียวกันตามลำดับดังนี้

1) องค์ประกอบหลักการเป็นองค์กรการเรียนรู้ ควรได้รับการจัดนิยาม และตัวชี้วัดของ

องค์ประกอบรวมเข้าไว้ในองค์ประกอบหลักคุณธรรม
2) องค์ประกอบหลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ควรได้รับการจัดนิยาม และตัวชี้วัด

ขององค์ประกอบรวมเข้าไว้ในองค์ประกอบหลักสำนึกรับผิดชอบ

3) องค์ประกอบหลักการบริหารจัดการ และองค์ประกอบหลักเทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสาร ควรได้รับการจัดนิยาม และตัวชี้วัดขององค์ประกอบรวมเข้าไว้ในองค์ประกอบหลัก

ความคุ้มค่า

ซึ่งเมื่อได้ทำการจัดนิยาม และตัวชี้วัดขององค์ประกอบที่มีค่าระดับความสัมพันธ์กัน
ดังกล่าวในข้างต้น รวมเข้าไว้เป็นองค์ประกอบเดียวกันแล้ว จึงได้นำไปสู่การสังเคราะห์ Platform

ตัวชี้วัดและเกณฑ์ของ Good Governance Mapping ที่เป็นมาตรฐานในการติดตามความก้าวหน้า

ขององค์กรในประเทศไทยประเภทต่าง ๆ ตามลำดับต่อไป

โครงการวิจัยพัฒนาฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านธรรมาภิบาล (Phase 2) 483