Page 100 - kpi20431
P. 100
ปัจจัยที่น�าไปสู่ความส�าเร็จ
โดยมิติของการเป็นอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งเป็นองค์กร
ที่ถ่ายทอดความรู้อยู่แล้ว การนำาความรู้ไปใช้ก็จะเป็นเรื่องการถ่ายทอด
เป็นส่วนใหญ่ (เรียนเพื่อเอามาสอนต่อ) ซึ่งแตกต่างจากมุมของผู้นำาท้องถิ่น
หรือบุคลากรจากส่วนงานอื่น ที่เรียนแล้วเอาไปใช้เพื่อสร้างประโยชน์ให้
กับชุมชนได้โดยตรง แต่ทั้งนี้ ปัจจัยความสำาเร็จของการนำาความรู้ไปใช้ก็
ไม่น่าจะแตกต่างกัน คือ
1. คนนำาไปใช้ต้องมีใจใฝ่รู้และอยากจะนำาความรู้ไปใช้ ซึ่งจะ
ทำาให้ตนเองต้องพยายามขวนขวายหาความรู้เพื่อเตรียมให้
ตัวเองพร้อมสำาหรับการนำาไปใช้
2. ต้องสร้างทีมของตนเอง เพราะการสร้างการมีส่วนร่วมเป็น
เรื่องของการทำางานกับคน ยิ่งต้องทำางานกับคนจำานวนมาก
ก็ยิ่งต้องมีทีมมาก เพราะเทคนิคต่าง ๆ ไม่ได้ใช้อุปกรณ์แค่
“ปาก” แต่ใช้อุปกรณ์อื่น ๆ เข้าช่วยมากกว่านั้น เช่น กระดาษ
ปากกา masking tape เป็นต้น ซึ่งการจะใช้อุปกรณ์เหล่านี้
มาประกอบเทคนิคได้อย่างลื่นไหลก็ต้องมีการฝึกฝน ฝึกสอน
ถ่ายทอดบอกต่อให้ทั้งทีมทำาได้ทั้งหมด
3. ผู้บริหารที่อยู่เหนือกว่า หรือหัวหน้างาน ต้องมีวิสัยทัศน์
ส่งเสริมการทำางานอย่างมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง และมอบ
โอกาสให้ได้ทำางานด้วยเทคนิคและความรู้ที่มี
4. การได้รับความรู้จากการไปอบรม ทั้งเนื้อหาและวิทยากร
ประทับใจวิทยากรที่คัดสรรมา คำาคมที่เกิดขึ้นตลอดการอบรม
เรื่องเด่นอยากเล่า 4 ( People’s Audit ) 99
