Page 89 - kpi19839
P. 89

“บทบาทของผู้สูงอายุในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ต าบลโคกมั่งงอย
                       อ าเภอคอนสวรรค์  จังหวัดชัยภูมิ”  โดย  อ.โชติกา  สิงหาเทพ  อ.ธนิกานต์  ศรีจันทร์  อ.เสาวนีย์  จันทสังข์




              ถือเป็นการเตรียมความพร้อมแบ่งเบาภาระค่าใช้จ่ายในครัวเรือนให้ลูกหลานได้  ซึ่งสอดคล้องกับ สายพิณ
              สังคีตศิลป์ (2554) ได้ท าการศึกษาเรื่อง “การประยุกต์พระราชด าริเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อสืบทอดภูมิปัญญา

              งานหัตถกรรมสาขาศิลปะประดิษฐ์ของจังหวัดเชียงใหม่” ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดมีการน า

              ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้กับการด าเนินธุรกิจได้อย่างถูกต้อง เน้นความซื่อสัตย์ ไม่โลภ สุจริต
              ใช้เครื่องไม้เครื่องมือที่คิดค้นจากภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดหาวัตถุดิบภายในชุมชน โดยค านึงถึงคุณภาพและการ

              น าไปใช้อย่างคุ้มค่า เน้นการตอบสนองตลาดภายในท้องถิ่น ในประเทศและต่างประเทศตามล าดับ ส่งผลให้

              การสืบทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นคงอยู่สืบต่อไป

                         4) เงื่อนไข คือ เงื่อนไขความรู้ และเงื่อนไขคุณธรรม

                            เงื่อนไขความรู้ ผู้สูงอายุในชุมชนเป็นผู้ที่ให้ความส าคัญกับการศึกษา และภูมิปัญญาท้องถิ่น

              ที่จะต้องสืบทอดต่อไป จึงท าให้ผู้สูงอายุเป็นผู้มีความสามารถ และช่วยเหลือเกื้อกูลกันในการพัฒนาชุมชน
              และภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง


                            เงื่อนไขคุณธรรม  ผู้สูงอายุในชุมชนได้ยึดหลักศาสนาเป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจมีคุณธรรม
              จริยธรรม ในการด ารงชีวิต จึงมีความสามัคคีกันในการท ากิจกรรม และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน


              5.3 ข้อเสนอแนะ

                     5.3.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการวิจัยและการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น


                         1) เพื่อให้ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้รับการอนุรักษ์สืบทอดสู่คนรุ่นหลัง หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรจัด
              ให้มีการจัดการความรู้กับชาวบ้านโดยการน าความรู้เผยแพร่ออกมาให้เหมาะสมสอดคล้องกับความสนใจของ

              ผู้รับสาร

                         2) ควรจัดเวทีที่เหมาะสมเพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้สูงอายุได้มีบทบาทในการถ่ายทอด

              ภูมิปัญญาท้องถิ่น

                         3) ควรให้ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้สูงอายุน าไปใช้ในการพัฒนาการ

              ถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น

                         4) หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรส่งเสริมให้มีการถ่ายทอดภูมิปัญญา ในระบบการศึกษาและผลักดัน

              ให้คนรุ่นใหม่ในชุมชนมาเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น

                         5) ควรท าการวิจัยเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นและน ามารวบรวมเพื่อเผยแพร่ให้ได้มากขึ้น

                         6) ควรศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาต่อยอดการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้มีความเป็นสากลและ

              น่าสนใจมากขึ้น







                                                         88
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94