Page 139 - kpi17724

หลากหลายแนวคิดพัฒนาเมือง บทที่ 3 นอกเหนือจากนโยบายดังกล่าวที่พยายามชูเอกลักษณ์ท้องถิ่นให้เป็น

จุดเด่นของเมืองแล้ว เมืองคานาซาวายังมีกระบวนการถ่ายทอดความรู้
เกี่ยวกับงานฝีมือและงานหัตถกรรมให้แก่คนรุ่นใหม่ผ่านสถาบันการศึกษา
โดยการจัดตั้งสถาบันศิลปะหลายแห่ง เช่น วิทยาลัยศิลปะคานาซาวา

(Kanazawa College of Art) วิทยาลัยศิลปะของเทศบาล (Municipal
College of Arts) และ โรงเรียนช่างฝีมือคานาซาวา (Kanazawa Artisan
School) เป็นต้น ซึ่งสถาบันการศึกษาด้านศิลปะเหล่านี้ถือเป็นสถาบันที่ให้
ความรู้ศิลปหัตถกรรมขั้นสูง ดำเนินการสอนโดยกลุ่มช่างฝีมือที่มีชื่อเสียง

ในแต่ละด้าน มีการมอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนที่เข้ารับการศึกษา
ในหลักสูตร 3 ปี ซึ่งเป็นหลักสูตรที่สอนงานหัตถกรรมหลายแขนง เช่น
งานเซรามิค งานเคลือบ เครื่องโลหะ งานเครื่องแก้ว เป็นต้น นอกจากการ
ส่งเสริมให้คนรุ่นใหม่ให้มีความรู้จนสามารถสานต่อวัฒนธรรมของท้องถิ่น

ได้แล้ว เมืองคานาซาวายังคงดูแลและส่งเสริมช่างฝีมือที่มีอยู่ในปัจจุบัน
อย่างต่อเนื่อง ด้วยการมอบเงินทุนจำนวนหนึ่งเพื่อให้พวกเขาใช้ในการ
พัฒนาผลิตภัณฑ์ของตนให้ตอบสนองความต้องการของตลาดมากขึ้น
นอกจากบทบาทในการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่แล้ว สถาบันเหล่านี้ยังเป็น

กลไกสำคัญที่ช่วยกระจายสินค้าของท้องถิ่นออกสู่ตลาดโลกโดยความ
ร่วมมือจากอุตสาหกรรมภายในพื้นที่อีกด้วย

ปัจจุบันมีการจัดตั้ง “Kanazawa Citizen’s Art Center” หรือ
ศูนย์ศิลปะของชาวคานาซาวา เพื่อเป็นพื้นที่ให้คนในเมืองใช้เป็นสถานที่
ฝึกฝน เรียนรู้ และสร้างสรรค์งานศิลปะ มีสตูดิโอให้บริการหลายห้อง เช่น
ห้องซ้อมละคร ห้องซ้อมดนตรี และห้องสร้างงานศิลปะ โดยมีร้านอาหารที่
st
ขายอาหารพื้นเมืองอยู่ภายในอีกด้วย มีการจัดตั้ง “21 Century Museum
of Contemporary Art, Kanazawa” หรือ พิพิธภัณฑ์ศิลปะร่วมสมัย
ศตวรรษที่ 21 ของคานาซาวา เพื่อเก็บรักษางานศิลปะชิ้นสำคัญของเมือง
และเป็นแห่งให้ความรู้แก่ผู้สนใจได้อีกทางหนึ่ง นอกจากนี้ชาวเมือง

126