Page 56 - employee handbook
P. 56

คู่่�มืือพนัักงานั   สถาบัันัพระปกเกล้้า








                            นักบริห�รโครงก�รชำ�น�ญก�รพิเศษ



               หน้าทัี�หล้ัก  ป็ฏิ่บััติ่งานัด้านัการบัร่ห้ารโคู่รงการ การติ่ดติามืติรว่จัสิ่อบังบัป็ระมืาณ การให้้คู่ำาแนัะนัำาด้านัขึ้้อมื่ล
                            ติ�อโคู่รงการ ซึ่้�งเป็็นัโคู่รงการขึ้นัาดให้ญ� โคู่รงการอันัเป็็นัคู่ว่ามืร�ว่มืมืือระห้ว่�างห้นั�ว่ยงานั องคู่์กร

                            และองคู่์กรติ�างป็ระเที่ศที่่�มื่คู่ว่ามืร�ว่มืมืือกับัสิ่ถืาบัันั สิ่ามืารถืบัร่ห้ารจััดการติั�งแติ�เร่�มืติ้นั
                            การเขึ้่ยนัโคู่รงการ การบัร่ห้ารโคู่รงการ การว่่เคู่ราะห้์ป็ระเมื่นัผิลโคู่รงการจันัจับัโคู่รงการ
                            แบับัเบั็ดเสิ่ร็จัได้ด้ว่ยตินัเอง โดยติ้องใช้คู่ว่ามืร่้คู่ว่ามืสิ่ามืารถืที่างว่่ชาการสิ่่ง มื่ห้นั้าที่่�รับัผิ่ดชอบั

                            คู่่ณภาพขึ้องงานัสิ่่ง ป็ฏิ่บััติ่งานัภายใติ้สิ่ภาว่ะคู่ว่ามืกดดันั และคู่ว่ามืเป็ล่�ยนัแป็ลงได้ติลอดเว่ลา
                            ป็ฏิ่บััติ่งานัได้โดยอ่สิ่ระแติ�ติ้องใช้การว่่เคู่ราะห้์ว่่จััย และอาจัให้้การกำากับัติรว่จัสิ่อบัผิ่้อื�นัด้ว่ย

                            สิ่ามืารถืป็ฏิ่บััติ่ห้นั้าที่่�ในัการบัร่ห้ารจััดการแที่นัผิ่้อำานัว่ยการได้ในัเว่ลาที่่�จัำาเป็็นัและป็ฏิ่บััติ่ห้นั้าที่่�
                            อื�นัติามืที่่�ได้รับัมือบัห้มืาย



               หน้าทัี�อ่�น   ช�ว่ยเห้ลือ ป็ฏิ่บััติ่ ห้รือรับัผิ่ดชอบัร�ว่มืกับัติำาแห้นั�งอื�นั ในังานัที่่�เป็็นัป็ระโยชนั์ร�ว่มืกันัขึ้องสิ่ถืาบัันั

                            ห้รือจัะที่ำาให้้งานัโดยรว่มืขึ้องสิ่ถืาบัันัดำาเนั่นัไป็ได้อย�างรว่ดเร็ว่และมื่ป็ระสิ่่ที่ธ์่ภาพ



               งานทัี�ปฏิิบััติิ  ป็ฏิ่บััติ่งานัที่่�เก่�ยว่กับังานัฝ่ึกอบัรมื/โคู่รงการ โดยป็ฏิ่บััติ่ห้นั้าที่่�ดังนั่�

                                 1.  ว่างแผินัและจััดที่ำาโคู่รงการ และรับัผิ่ดชอบัโคู่รงการติั�งแติ�เร่�มืจันัสิ่่�นัสิ่่ดโคู่รงการ

                                 2.  ว่างแผินั  ติรว่จัสิ่อบั  ติ่ดติามื ป็ระเมื่นัผิลแติ�ละโคู่รงการและนัำามืาพัฒนัาป็รับัป็ร่งแก้ไขึ้

                                 3.  ศ้กษา คู่้นัคู่ว่้า ว่่เคู่ราะห้์ ว่่จััย ว่างแผินั พัฒนัา งานัว่่ชาการและว่่จััยโคู่รงการเก่�ยว่กับั
                                    การเมืืองการป็กคู่รอง รัฐธ์รรมืนั่ญ ระบับัรัฐสิ่ภา สิ่ถืาบัันัการเมืือง เพื�อเสิ่นัอแนัะ

                                    แนัว่ที่างในัการดำาเนั่นัโคู่รงการขึ้องสิ่ถืาบัันั
                                 4.  ให้้คู่ำาป็ร้กษาแนัะนัำา เสิ่นัอแนัะแนัว่คู่่ดเห้็นัเก่�ยว่กับัโคู่รงการที่างว่่ชาการและว่่จััย

                                    แก�บั่คู่คู่ลห้รือ ห้นั�ว่ยงานัที่่�เก่�ยว่ขึ้้อง
                                 5.  ติ่ดติามืคู่ว่ามืก้าว่ห้นั้าโคู่รงการว่่ชาการและว่่จััย เพื�อนัำามืาป็รับัป็ร่งแก้ไขึ้และพัฒนัา

                                    ป็รับัป็ร่งการดำาเนั่นังานัโคู่รงการที่่�มื่ป็ระสิ่่ที่ธ์่ภาพติ�อไป็
                                 6.  ให้้คู่ำาป็ร้กษาแนัะนัำาในัการป็ฏิ่บััติ่งานัแก�เจั้าห้นั้าที่่�ระดับัรองลงมืาติอบัป็ัญห้า และช่�แจัง

                                    เรื�องติ�างๆ ที่่�เก่�ยว่กับังานัในัห้นั้าที่่�

                                 7.  ป็ฏิ่บััติ่ห้นั้าที่่�อื�นัที่่�ผิ่้บัังคู่ับับััญชามือบัห้มืาย



















                                                            52
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61