Page 126 - kpiebook67002
P. 126
บรรณานุกรม
ภาษาไทย
กาญจนา แก้วเทพ. (2541). การศึกษาสื่อมวลชนด้วยทฤษฎีวิพากษ์ : แนวคิดและตัวอย่างงานวิจัย.
กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์ภาพพิมพ์.
กาญจนา แก้วเทพ. (2547). การศึกษาสื่อมวลชนด้วยทฤษฎีวิพากษ์. กรุงเทพ ฯ : บริษัทแบรนด์เอจ จ ากัด.
คณะจัดท าเอกสารวิชาการด้านรัฐสภาศึกษา. 2563. การใช้ e-Parliament เพื่อพัฒนาองค์กรให้ก้าว
สู่การเป็น SMART Parliament, (ส านักองค์การรัฐสภาระหว่างประเทศ ส านักงานเลขาธิการสภา
ผู้แทนราษฎร.
ณัฐณรงค์ สร้อยคีรี. (2561). ช่องทางการสื่อสารที่มีผลต่อความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการน าทรัพย์สิน
มาใช้เป็นหลักประกันทางธุรกิจของผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมในเขตจังหวัดชลบุรี. งาน
นิพนธ์ หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการเป็นผู้ประกอบการ. คณะการจัดการและการท่องเที่ยว
มหาวิทยาลัยบูรพา.
ณัฐาศิริ สุขภาพ. (2551). การบริหารการจัดการสถานีโทรทัศน์รัฐสภาเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วม
ทางการเมืองของประชาชน. วิทยานิพนธ์วารสารมหาบัณฑิต (สื่อสารมวลชน) คณะวารสารศาสตร์และ
สื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ณัฐพร บูรภักดิ์. (2550). บทบาทของสถานีวิทยุกระจายเสียงรัฐสภาภายหลังการปฏิรูปสื่อ. รายงาน
โครงการเฉพาะบุคคล. วารสารศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารสื่อสารมวลชน) คณะวารสารศาสตร์และ
สื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ทศพล เชี่ยวชาญประพันธ์. (20 มิถุนายน 2560) “รัฐสภาอัจฉริยะ (Smart Parliament) กับการ
ส่งเสริมหลักนิติธรรม: กรณีศึกษาของออสเตรเลียและข้อเสนอเบื้องต้นส าหรับประเทศไทย,” ส านักงานรัฐบาล
อิเล็กทรอนิกส์ (องค์การมหาชน) เข้าถึงได้จาก https://www.ega.or.th/th/content/890/11939/ (สืบค้น
เมื่อ 22 มีนาคม 2566).
ทิพย์ศริน ภัคธนกุล และทศพล เชี่ยวชาญประพันธ์, “การเปิดเผยข้อมูลภาครัฐสู่การเป็นรัฐบาลแบบ
เปิด : นวัตกรรมการบริหารราชการแผ่นดินยุคดิจิทัลของประเทศไทย,” Retrieved from
https://www.dga.or.th/wpcontent/uploads/2016/11/file_8fa586cf682605b8cbaf62cefcf901c0.
pdf (สืบค้นเมื่อ 22 มีนาคม 2566).
ธนิสรา เรืองเดช. (2566) การเปิดเผยข้อมูลรัฐสภาสู่การเป็นรัฐสภาแบบเปิด (Open Parliament),
ในโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “เยาวชนกับการออกแบบนวัตกรรมสู่การเป็นรัฐสภาแบบเปิด (Open
parliament)” วันที่ 28 – 30 มิถุนายน 2566.
นันท์ปภัทร เฉลิมสินหิรัญ. (2559). บทบาทของสถานีวิทยุกระจายเสียงรัฐสภากับการสื่อสารทาง
การเมือง. รายงานของการศึกษาตามหลักสูตรการพัฒนานักบริหารระดับสูงส าหรับข้าราชการรัฐสภาสามัญ
รุ่นที่ 9. กรุงเทพ ฯ : สถาบันพระปกเกล้า. น. 10-16.
125
