Page 315 - kpiebook66032

ซึ่งการที่โรงเรียนมาสังกัดกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจะสามารถแก้ปัญหา

ความเหลื่อมล้ำในการศึกษาได้ โดยทางโรงเรียนรับนักเรียนทั้งหมดที่อาศัยอยู่ใน
ตำบลนี้ ทำให้เด็กได้เรียนฟรีอย่างแท้จริงและเป็นการช่วยผู้ด้อยโอกาส ซึ่งเรารับ

โอนโรงเรียนมาสังกัดท้องถิ่นตั้งแต่ พ.ศ.2549 ปัจจุบันมีนักเรียนพันกว่าคน
และมีนโยบายด้านการศึกษาคือ เด็กต้องได้เรียน 3 ภาษา ได้แก่ ภาษาไทย ภาษา
อังกฤษ และภาษาจีน เมื่อจบ ม.6 ก็สามารถใช้ทักษะทางด้านภาษาในการประกอบ

อาชีพได้ เพราะเป็นเมืองท่องเที่ยว ไม่ต้องเดินทางไปทำงานต่างถิ่นให้ห่างไกลจาก
297
ครอบครัว” ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD)

ความตั้งใจดังกล่าวของท่านนายกและผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง

ก็สอดคล้องหรือตอบสนองตรงกับความต้องการของทั้งผู้ปกครองและครูของโรงเรียน
บ้านช่องพลีเป็นอย่างดี ซึ่งได้สะท้อนมุมมองความคิดไว้ดังนี้

“ความต้องการเกิดจากความต้องการของผู้ปกครอง ผู้ปกครองเรียกร้อง
ในเวทีประชาคม เพราะเด็กจบประถมต้องเดินทางไปเรียนในเมืองเป็นระยะทาง

กว่า 10 กว่ากิโลเมตร ผู้ปกครองบางรายก็มีฐานะยากจนส่วนใหญ่เด็ก ๆ จึงไม่ได้
เรียนต่อ ทำให้ขาดโอกาส ประชาชนจึงเสนอให้โรงเรียนบ้านช่องพลีมีการขยาย
ชั้นเรียน” 298

“แรงบันดาลใจอีกอย่าง คือ เพื่อสร้างความเสมอภาคให้เด็กทุกคน

สร้างโอกาส อย่างแท้จริง ไม่ใช่แค่ทำตามคำสวยหรูตามนโยบายของส่วนกลาง
ซึ่งเราจะเห็นว่ามันก็สร้างความเหลื่อมล้ำเสมอ ลูกคนจนก็ถูกให้ไปเรียนโรงเรียน

ขยายโอกาส เราก็เลยคุยกับผู้บริหารว่า ถ้าเราจะสร้างโรงเรียน เราอยากจัดการ ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น
ศึกษาสำหรับเด็กทุกคน คนจน คนพิการ เรารับทุกคน ถ้าเราจะดูแล เด็กในพื้นที่
เราจะรับทุกคน เราต้องการรับทุกคน เราจะจัดการศึกษาให้ทุกคนที่อยากจะ

เรียน” 299

297 Personal communication, 1 พฤษภาคม 2566.
298 Personal communication, 23 มีนาคม 2566.

299 Personal communication, 23 มีนาคม 2566.

สถาบันพระปกเกล้า 0