Page 226 - kpiebook66032
P. 226
เสร็จเรียบร้อย ก็มีการคัดเลือกคณะกรรมการยุวเกษตรกรและรับสมัครสมาชิกยุวเกษตรกรและ
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน จากนั้นก็ดำเนินการตามแผน โดยแบ่งสมาชิกยุวเกษตรกร
เข้าประจำ 9 ฐานการเรียนรู้ โดยในแต่ละฐานมีการประชุมเพื่อคัดเลือกประธานฐานการเรียนรู้
ท้องถิ่นในโลกยุควูก้า (VUCA WORLD) เหล่านั้นไปใช้ประโยชน์รวมถึงนำไปจำหน่าย และสุดท้ายมีการประเมินผล ถอดบทเรียน
และจัดสมาชิกยุวเกษตรกรเข้าประจำฐานการเรียนรู้และหาครูที่ปรึกษาประจำฐาน จากนั้น
ก็ดำเนินการตามฐานการเรียนรู้ของแต่ละฐานจนได้เป็นผลผลิตทางการเกษตร จากนั้นผลผลิต
และสรุปผลการดำเนินงานเพื่อรายงานผู้ที่เกี่ยวข้องและนำผลการประเมินไปปรับปรุง
พัฒนาการดำเนินงานในปีต่อไป
นอกจากนี้ ในส่วนของกลุ่มยุวเกษตรกรเองก็จะมีการตั้งคณะกรรมการดำเนินงานขึ้นมา
โดยเฉพาะ เรียกว่า คณะกรรมการสภายุวเกษตรกร ซึ่งจะมีการเลือกตั้งขึ้นมา โดยเริ่มจาก
การรับสมัครสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกรรายใหม่ เขียนใบสมัคร ประชุมกลุ่มสมาชิกยุวเกษตร
จากนั้นสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรทำการเสนอชื่อ และร่วมกันโหวต ในตำแหน่งต่าง ๆ ซึ่งผู้ที่จะเป็น
คณะกรรมการสภายุวเกษตรกรได้จะต้องเป็นสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกรเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจ
ในบทบาทหน้าที่และสามารถทำหน้าที่ตามบทบาทได้อย่างครบถ้วน รวมทั้งสามารถถ่ายทอด
ความรู้สู่น้อง ๆ ได้ บทบาทหน้าที่สำคัญอีกประการของคณะกรรมการสภายุวเกษตรกรคือ
การทำทำงานร่วมกับสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกรในการกำหนดแผนงานร่วมกัน ดำเนินการ
ตามแผนงาน และร่วมรับผลประโยชน์ ได้แก่ ร่วมกันดำเนินการตามแผนงานที่วางไว้ มีการสรุป
ติดตามผลการดำเนินงานทาง มีการปรับปรุงแก้ไข และร่วมรับผิดชอบในผลประโยชน์อย่าง
เท่าเทียมกัน และในการปฏิบัติหน้าที่ของสมาชิกยุวเกษตรกรทุกคนนั้น คณะกรรมการสภา
ยุวเกษตรกรจะต้องมีการมอบหมายหน้าที่ในการดำเนินงานภายในกลุ่มอย่างชัดเจน คือต้องมี
ส่วนที่ บันทึกเรื่องเด่น คำสั่งแต่งตั้งมอบหมายงาน มีการประชุมวางแผนทุกเดือนทั้งทาง Onsite และ Online และ
จะต้องมีการสรุปติดตามและรายงานผลด้วย
ภาพที่ 4: ยุวเกษตรกรโรงเรียนเทศบาลบ้านทุ่งลานสถิตธรรมากร
220 สถาบันพระปกเกล้า
